十一回来以后,就没有陪宝宝做游戏了。近期感觉沟通和配合不太好,并且我与宝宝两人的情绪很容易走入不耐烦。宝宝的爱情银行提款按钮亮起了警示灯,好吧,是该到了存款的时候了。宝宝最喜欢的存款方式:做游戏。
晚饭后,我跟宝宝说:“咱们今天早点洗刷,早点上床就会有游戏时间。你先去找爸爸刷牙,我也去刷牙,这样咱们就可以节省时间。”我的这一提议好似给宝宝来了一剂强心针,平时在刷牙之前拖拉的她,立马催促爸爸赶紧给自己刷牙。小孩子嘛,刚刷完牙就又跑走了,正在洗脸的我说:“我要是先洗完上床的话,今天就没有游戏时间喽。”宝宝又有了危机感,急忙喊话爸爸:“爸爸,快点,妈妈要是先洗完,我就不能玩游戏了。”爸爸过来安慰说:“没事,妈妈的脸像柿子饼一样大,洗完还早着呢。”我好笑地回应:“宝宝不知道啥是柿子饼。”爸爸改口道:“像大面饼。”宝宝一点没被我们打趣干扰,自己换好拖鞋,搬个板凳坐在洗刷间里准备洗脸洗脚。就这样,我们以最短的时间里完成了洗漱工作。
宝宝把准备好的小熊、小甲龙、乐迪玩具搬到床上。想跟我玩一个“体检”的游戏(这个星期刚经历了体检)。我说:“你体检的时候,我没跟着。你得告诉我怎么做。”宝宝顿时感觉到了一种责任,开始很认真地指导我。宝宝说:“早上,我们首先要叫他们起床。”我好奇地问:“那我们现在的角色是什么?”宝宝边给小甲龙(名字:很好吃)盖被子边说:“他们的妈妈。”我希望宝宝给我做示范,如何叫他们起床。宝宝用非常尖的声音跳起来用全身力气大喊一声:“起床了——”我就把小甲龙从被子里像被发射一样揪出,用迷糊朦胧的声音说:“怎么了,发生什么事情了吗?”宝宝又立马换上温柔的声音说:“小甲龙龙啊,今天要去体检了。”宝宝就拿着一本书当他们的车,拉着最喜欢的小甲龙和陪衬小熊去医院。宝宝又专门为小熊拿一本书当车,不让小熊坐在她最喜欢的那本书上。我不太想拿那么多书,我就学着小熊的声音说:“我跟小甲龙是好朋友,我要跟他一起坐车。”宝宝就奉劝小熊:“这样你们会觉得挤的。”我坚持到:“不挤,你看我俩搂在一起就不挤了。”宝宝情急之下说:“你俩坐在这儿,这本书会像放烟花一样,把你们放出去。”说着就把小熊像放烟花一样丢了出去。我把小熊捡回来,依然是小熊的口吻,不平地申诉:“那小甲龙自己坐,为什么就不会放烟花!这不公平!”宝宝也傲娇地不搭理我们,推着她的小甲龙去医院。我就让小熊垂头丧气地坐着另外一本书跟在后面。
到了医院,我的角色是医生,宝宝的角色是护士。宝宝说第一个体检项目是量身高。我们拿来了软尺,第一个测身高的是小甲龙。我为了让游戏更有趣,扶小甲龙站在那儿的时候,不是脚着地,而是用他的尾巴锤着地,把整个小甲龙顶起来。宝宝看到之后觉得非常有意思,作为医生的我说:“小甲龙,要用脚着地,我是量你的身高,不用加上尾巴长度哦。”宝宝就觉得小甲龙可爱到不行,还帮忙让小甲龙脚着地。我拿着软尺说:“1在脚这儿,把尺子拉直,护士,你帮忙给卡一下。”宝宝用小手从小熊头顶一比划,我看了一下说:“25厘米。”之后我们用同样的方式给小熊量身高,宝宝学我的样子,给小熊制造意外情况:让小熊倒立量身高。我说:“小熊啊,你这样量身高没有问题,但是多累啊,你只要站直就行了。”小熊身高31厘米。我又让宝宝拿着尺子一端,我拉着另一边,比划着这两个数字,让宝宝感受一下高矮和数的关系。
接着是测听力,宝宝为小熊制造了意外状况:将耳机放在了小熊屁股后面。我就说:“小熊啊,这个是让你听声音的,不是让耳机听你放屁的。”宝宝哈哈大笑。之后是检测视力,我们拿着《Shark in the Park》(这本书有圆孔)这本书,宝宝一边让小熊和小甲龙往圆孔里看,一边说:“现在要注意看鲨鱼牙齿了”。最后一项就是重头戏了——抽血。宝宝先把榜样小甲龙拿出来表现出很勇敢,又把陪衬小熊拿过来,小熊表现出害怕和不配合,宝宝就说:“小熊,没关系的,打针的疼就是蚂蚁咬一口,就走了。”游戏结束。宝宝和妈妈都玩的很开心。
临睡觉之前,我们又一起读了《我是一条快乐的鱼》和安东尼.布朗的《Through the Magic Mirror》两本书。在看《我是一条快乐的鱼》时,我点着让宝宝来念,已经基本上自己能念下来了,看到长的句子和复杂比划的字就说:“你来吧。”在我的鼓励下,连蒙带猜地也念下来了。最后我说:“不认识的字,没有关系,这些图画会帮助你的,你平时知道的一些词,也能帮助你念出不认识的字。”《Magic Mirror》真是一本神奇的书,将我们带到了神奇镜中世界,隐身人的有过、狗牵人遛弯、老鼠追猫、用颜料将夜晚变成白天,整个故事气氛显得清清冷冷,又充满了神秘气息,让人感觉进入了盗梦空间,是一本可以细细品味的书。