昨天晚上与孩子一起做语文作业，最后一道题是一个看图说话的作文。图画中，从左到右是，一个小孩，一张微信表情包里的笑脸。他(或者她)半蹲着双手拉着绳子，绳子另一侧像一条细蛇那样从下往上缠绕在帮着夹板的小树上……
作文提示是标准的4w模式(when，where ，who，what)。下面我家孩子就开始写她的作文，她在写4w过程中，她在按耐自己的自豪与迫不及待，因为她一直想抛出这句"看，他做的多么认真。"
我知道这句是她的杀手锏，是她自认为的点睛之笔，是她这篇习作的意义。作为父亲，我按耐不住地干预了她的写作。我希望她能写一篇有趣的文章，文章中充满色彩，细节。像绳子在黑色的兜带裤上留下一抹黄土的痕迹等等。或者他呲牙咧嘴地拉着绳子。
希望我的孩子慢慢在长大中，学会在文字里留下画面，留给他人一丝快乐
