亲爱的种子爸妈：

你们好！

一周一周过去，日子终于渐渐丰盈。

一

这周，我们第一次参加了运城国际的小桥节目，孩子们看似漫不经心，其实心里应该是各种滋味。一直到上场前，有的孩子才终于说出，老师，我好紧张啊！还有孩子问，老师，我妈妈会来吗？呵呵，你老师我反倒很淡定，我就是看着你们，这样一步一步，走向那梦想的舞台。

你也许不知道，未来的无数个日子里，你就成为了这个舞台中间最闪亮的人。是的，这是一个让梦想激情绽放的地方。期待种子，期待岁月！

关于葫芦丝，除了小老师玮、浩、涵、森技艺越来越娴熟之外，其他孩子也学会了《我和你》的吹奏，也包括我，哈哈。这对我们这些零基础的菜鸟来说，简直就是一个小小的庆典！在此要特别感谢王老师对我们不厌其烦地指导和训练。

您也许已经看出，董老师经常是个没主意的老师，哈哈。我尊重每个孩子的想法，我愿意让孩子凭着自己的意愿去做事情，是的，这是自己的事情。不是妈妈要你这样做，也不是老师要你这样做，是你自己要这样做。你的事情，你做主。你必须要有一个自己心里的方向，并且明白为什么这样做。你要学会，时常去聆听，自己内心深处的声音，让生命自由绽放。

二

本周，我们和麟一起度过了他的八岁生日。这是麦田里的第一个生日会，我们共读了绘本故事《霍顿听见了呼呼的声音》，孩子们第一次明晰了“力量”这个词语的意义。真正的强大，不是你的力气大，你就可以去欺负比你弱小的伙伴；真正的强大，不是你个子高，就可以无视那些比你矮的同学。真正的强大，是能用自己的力量给世界带来美好。真正的强大，是能让麦田里的每一粒小种子因遇见你而光彩迷人。

这一周，孩子们彼此之间大多能叫得上名字了，相处多了，纠纷也多。这周听到最多的声音就是谁谁打我了，谁谁说我什么了。大多孩子都能做到坚守非暴力原则，有事即时跟老师沟通。但仍旧有些孩子在关键时刻会做出本能的反应。老师既是倾听者，又是接纳者，同时还是问题解决者。我们会逐步帮助孩子认识到自己的情绪和行为，慢慢找到与同伴之间合适的交流方式，懂得倾听和欣赏他人，并学着成为问题解决者。（第二部分的主题，还请家长与孩子多念叨念叨）

三

特别感谢几位家长为孩子们带来的礼物。在此，我想发出一个小小的麦田心声，与食物相比，我们更需要的是能给教室释放新鲜空气的绿植，和能够丰富孩子们精神世界的书籍。

阅读，既能让孩子的心灵在美好的事物中得到浸润，又能为孩子的学习构建丰厚的智力背景；同时在一遍遍愉快的阅读中，孩子也能一遍遍的学习汉字，学习语言。阅读，能够使儿童在生命的特定阶段吸收到最佳营养。

所以，最近，我做了一个大胆的决定，让孩子可以带书回家，甚至不做登记。但这个举动于我们而言，却是要冒很大风险的。图书是学校配备的。这书我们只有使用权没有所有权，一年之后要归还，所以我们必须要确保图书不流失。而把图书总锁在教室里发挥不了它的作用。

每天午休后的写字阅读课，我尽量做到不打扰，让孩子们沉浸在自由阅读的时空里，随便翻看，但难免有的孩子只是流连于图画，并不能达到理想的阅读效果；而我在每周的语文课上也只能集体讲授最多两三个绘本故事，无论从质、从量上都满足不了课程和孩子的需求。值得高兴的是，教室里有的孩子已经达到自动化阅读，对他们来说，桥梁书的阅读已经成为学习中重要的一部分。

而对于大多孩子来说，周末或者放学在家的时间里，您的支持和帮助仍旧是非常需要的（一二年级的孩子对家庭的依赖还比较大，并不赞成经常住校，或者上太多的晚自习）。

生命路漫漫，要有书香伴。相信您和我一样，都期待着小种子在未来岁月里的绽放时刻。就让我们继续并肩同行吧！

特别提醒：

1.周日送孩子时间：周日下午返校的时间为17:00—18:30（没有特别要求住校，请根据您的安排决定是否让孩子来校。18：00自行去餐厅用餐。已经吃过饭的也先去餐厅，然后和老师一起去教室。这之前教室里没有老师，为考虑孩子安全，请一定先去宿舍）

2.每天中午的休息时间非常宝贵，请家长继续跟孩子沟通，午休环境的安静，需要每个小种子去用心守护。

3.晚上住校的孩子要带几本喜欢阅读的书籍放在宿舍。

4.还没有带字典的记得带上字典，没有带鞋盒子的记得带鞋盒子哦。

5.下周开始，孩子的轮滑鞋要放在专门的轮滑教室，需要专用的轮滑包，所以，轮滑鞋还没有包的，下周记得带来，最好写上孩子的名字。护具等各种相关物品，全部放在里面。

祝周末愉快！

                              您的朋友：董燕妮

                              2017年9月15日

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