2019的暑假是收获的假期，因为我又一次参加了互加的学习。在这里，不仅收获了知识，学习了技能，还结识了许多志同道合的老师。一路学习，一路感慨，突然觉得自己不再孤单，因为黑夜里有更多的星星在为我指路，感谢互加，感谢黑夜里最美的遇见，希望自己也能成为黑夜里那颗最亮的星。
一场秋雨一场寒，天气虽然已经转凉，但每周二守候在手机前听课的兴致却丝毫未减，因为每周都有新的期待，每周都有新的收获。
八月里第一个遇见的是徐萍校长，她的故事深深震撼着我——一个大山里的学校，一名大山里的校长，为了孩子们的未来，四处奔波，全部时间都在工作，不仅要五加二，还要白加黑，没有时间用来悲伤……她用自己的努力，成就了一所山村学校；用自己的努力，为孩子们的未来撑起一片蓝天；用自己的努力，为国家节约了数万元的教育经费。
八月里第二个遇见的是王晓野老师，她的故事深深感染着我——因为绘画、因为艺术，晓野老师用真情、用温暖关怀关爱着每一位山里娃娃，四年的支教生活让她深深爱上了脚下的土地，让她无怨无悔地为农村教育事业无私付出，她的出现为山里娃带来了希望，为山里娃敞开了通往未来的大门。
八月里第三个遇见的是苗壮老师，他的故事深深影响着我——忍受孤独，让想法落地生根，苗壮老师在刚刚工作的时候有很多新的想法，但往往这些想法被同事和领导忽视甚至不解，苗老师没有因此一蹶不振，而是一路坚持，最终用自己的努力迎来了鲜花和掌声。
虽然，八月还会有一次遇见，但很遗憾这是最后一次遇见了，心中除了满满的期待，剩下的就是不舍了。因为有互加为伴，心里会充满力量；有互加为伴，日子会比较充实；有互加为伴，不会感到孤单……然而，真的要明年再见面了。是时候该平静下来想想我的新学期了，是时候该仔细思考如何把学到的东西运用到课堂教学中来了。所以，不必悲伤，因为思考、因为创新，互加从未走远。
新学期，我首先要上好彩虹花晨读课。作为一名语文老师，我深知朗读和积累的重要性，彩虹花阅读不仅为孩子们提供了丰富的积累素材，而且对孩子们的朗读技能有着非常深远的影响。因此，通过一根网线、一台电脑、一个摄像头把孩子们带入美好的朗读世界是一件幸运的事情。除此之外，我也要建立自己的朗读打卡圈子，让孩子们每天坚持自己的朗读，坚持倾听别人的朗读，让孩子们在互相学习、互相影响之下爱上朗读，从而提高学习语文的兴趣。
新学期，我还要通过小打卡激发学生的阅读兴趣。同样也是要建立阅读打卡圈子，让孩子们每天坚持读书，坚持写读书笔记，然后在打卡小圈子里晒出自己的读书笔记，这样孩子们每天可以在欣赏别人的读书笔记的同时，自己也努力读书，认真写读书笔记。充分利用打卡圈子，让每天的阅读成为一种习惯。
新学期，我还要继续建立古诗词背诵小打卡，加强孩子们古诗词背诵力度。这同样是要建立古诗词背诵打卡圈子，让孩子们每天背诵一首古诗词，然后语音发到小打卡中，再由老师每首点评，好的点赞，不好的指出问题所在。这样的形式可以促进孩子们背诵古诗词的积极性，有利于古诗词的积累。
综上所述，本学期除了要上好彩虹花晨读课，还要充分利用打卡小程序，在朗读、阅读和背诵三个方面激发学生学习语文的兴趣，提高学生学习语文的能力，把我在互加的所学传递给每一位乡村孩子。让他们也能通过网络看到另一个世界，也能通过网络遇到另一个最美的自己。
原来的一些想法只能想想而已，现在因为互加，因为遇见了更多的同路人，我不再孤单，可以大胆前行，大胆创新，大胆实践，也让好多想法落地生根。感谢互加，感恩遇见，我会在今后农村教育之路上不断摸索，虚心学习。希望有一天，能通过自己努力遇见最美的自己，希望有一天我也能成为黑暗中那颗最闪亮的星。
