给韦老师的一封信
尊敬的韦老师：
您好！
自从2018年进入网校，这是给您的第四封信，前面三封信都是我的回信，这是第一次主动给您写信。
刚刚要开始写信，翻看前面的日记时，发现在第三封信中，我已说过没能给您主动写信，感到很惭愧。今天。在小渡的二次督导后，我不能不及时给您吐露心声了。
韦老师，在第一次督导课上，您说到有些人总把精力用在证明自己是一个‘好人’，而把时间浪费在了无关紧要的事物和人身上。我就是这样的一个人，一直被‘情绪’牵着走，内耗了很多心理资本。
第二次督导，您讲的是‘写作的能力’。其实，在读书岁月中，我的作文还是写的不错的，经常被老师当做范文在班里读，初三时，还有一次被老师拿到高一班读(我的语文老师当时带两个班，初三和高一），那时的写作兴趣还是蛮高的，毕业后坚持写日记五年，之后，不知什么原因，日记也不写了。但自从2018年学习心理学以后，我又养成了随时想写就写的习惯。我又开始用我手写我心了。您说，这我得有多么感恩遇到您这位生命中的贵人啊！
日记是不间断的记了，但发朋友圈，我还是很‘发怵’，我怕公开分享会让别人说我写的不好，怕别人说那是什么辞藻？什么逻辑？什么结构？今天，又一次让您戳中了我的‘毒穴’，这纯属我的心理问题。把自己想的太重要了(你不就是一个平常人吗？写的不优美，又何妨？）韦老师，您告诉我们，表达简朴的、真诚的、真实的，都是最打动人心的。在您的鼓励与支持下，从此以后。我想表达时一定真诚表达，想分享一定时及时分享。
韦老师，我的‘内耗’也好，表达时‘发怵’也好，都源自于不自信，自卑的我用一条条绳子绑着自己，也绑着家人，自卑的我也培养了不自信的孩子，很是惭愧，幸亏遇到了您，是您使我认识到了自己的卡点，并不断突破自己。您说过，从什么时候学习心理学都不迟，我也这么认为，从学习心理学开始，我也在自我修炼方面成长了许多，告别了过去的自卑，走出了怕别人认为我做的不好。说的不好的‘内耗’心理，勇敢地走向了外部的世界。
韦老师。今天的我已成为一名小渡，已走在了‘知行合一’的路上。我也一直以‘人格健全、品德高尚、专业过硬、知行合一’的渡老师标准要求自己，努力成为一名合格的小渡，传播心理学，服务社会，奉献社会。
韦老师，我毕业30年来，从来没有谁，包括家人，也没有对我进行过学术和做人方面的督导，在您两年来的带领下，让我成长了许多，真的让我受益匪浅。第一次督导时，您说我们小渡不是学习班，是要修剪——修理。我也特别渴望得到您的修理，相信您也会不赐吝教，指导小渡海英快速成长。
此致
敬礼
您的学生
2020年4月22日
