岁月静好，每一个晨光都值得珍惜。彩虹花晨读陪我们走过了美丽的春天，又迎来了热闹的夏天。今天我们和古莉莉老师一起学习了 宋代杨万里的诗《闲居初夏午睡起·其二》 。
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一、了解作者
杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋大臣，著名文学家，爱国诗人，一生力主抗金，收复失地。他正直敢言，累遭贬抑，晚年闲居乡里长达15年之久，与陆游、尤袤、范成大并，“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。被誉为“一代词宗”，著有《诚斋乐府》。
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二、理解感悟
初读过后，我问孩子们:“初夏的午后，作者闲散之余，看到了什么？又做了什么呢？”孩子们很是开心，也很积极，因为在慢慢熟悉了彩虹花之后，这个问题对他们来说，已不算什么，看看他们的回答，果然很精彩。“作者看到了松树背阴地方的苔藓”“作者心血来潮掬起泉水洒向蕉叶，把正在玩耍的孩童吓了一跳，以为是下雨了。”如此种种，可以看出作者什么样的心情？孩子们有的说是闲散的，有的说是恬静的，有的说是悠闲的，理解很到位。
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三、朗读配画
朗读展示环节很受孩子们欢迎，可以很好的展现自己，博采众家之长，为己所用，让自己和小组的展示更加精彩。如果说朗读环节是相互提升的话，那诗配画环节便是独领风骚，孩子们争先恐后的让我评价他们的作品，都想要得到大家的认可。有竞争才有动力，我希望孩子们能永久的保持这种你追我赶的精神，让自己变得更加优秀！
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