为期21天的第8期E站到底学习结束了。

之前已经写过两篇复盘文，分别针对21天学习Excel技巧的感受，以及对整个学习过程中的3点感悟。

其实最想说的内容已经在前两篇文章里面已经说完了，在这里就随便说一些其他的随想。

1.一个人走得快，一群人走得远。

独自学习和一群人一起学习，学习的效果是完全两样的。

现在对于大多数人而言，学习这些内容都没有升级或毕业的压力存在，因此学的差一些，甚至不学也不会受到任何惩罚。所以在学习的过程中对自律要求非常高，尤其是一个人学习的时候，没有外力监督，没有奖惩机制，很难按自己最初的计划实行下去，会遇到各种各样的临时任务，临时事件，把时间分配到其他地方，最终导致当天很可能无法按计划完成任务，甚至包括由于自己的一时心血来潮，去做其他更感兴趣的事情，最终把这个任务给丢下了。

但是一群人有一个固定的目标，固定的期限，固定的内容来进行抱团学习，效果就会有极大的改善。因为你的学习成果，影响的不仅仅是你个人，还有集体，为了集体的荣誉，你不能太拖大家的后腿，要是表现好，还能获得一定的激励，获得正向的反馈，获得大家的一致好评，能够在好的一方面循环改善下去。

在学习遇到困难，遇到问题的时候也可以求助大家获得专业的反馈，快速的解答。

每日固定的学习内容，强迫要求你将当天的内容学习完，第二天开始新的学习内容，不会因为前一天的课程的内容而停滞不前，这就极大的控制了自己的学习，接受学习安排能够在较短的时间内，完成既定的学习任务，至于学习成果的好坏，那是另外一件事情，需要的话可以在事后复习，重新学习。

这些都是一个人学习的时候无法达到的效果，无法实现的条件。

环境的影响是非常重要的，要是你身边聚集的都是一些吃喝玩乐的朋友，而你想与他们隔绝距离，想独善其身，一个人闷头学习，如果没有强大的意志力，没有长久的习惯是很难不受到影响，很难不被他们所诱惑到的。

2.厚积才能薄发

在课程视频中，我们看到储君老师非常随意的就把一项项操作，给行云流水的操作下来，取得我们想要达成的结果，但是往往我们自己在操作的时候就会遇到各种各样的问题，觉得各种不顺畅。

那是因为我们操作的时候有疏漏，Excel是一个比较精准操作的流程。部分内容设置的缺失，步骤的省略，公式的参数的遗漏等等都会导致最终结果的错误。

因为Excel是讲究实操的技能，insert对操作技能流程的熟练程度，公式的熟练程度，概念的把握非常重要，是要不断通过操练来加深记忆，加深学习。

而这些不断复习巩固学习的过程就是积累的过程。我们通常只能看到别人呈现的结果，犹如储君老师在视频里面行云流水的操作一样，但大家是看不到他在达到这个效果的过程中所付出的努力。

越是简单的，精妙的操作越考验，一个人在这个领域里所积累的知识技能以及融会贯通的掌握程度。不能为最终呈现的结果，看起来简单，而认为这件事情就是简单的，任何事情都是这样，都需要厚积薄发。

犹如大家在电视或音频上看到的那些演员、那些舞台上的歌手，看起来他们的演技和演唱技巧是那样的，轻松，随意，简单，但只有自己上台去表演、去演唱之后才会发觉，原来自己与他们之间有着宏大的沟堑，这些看似简单的事不是普通人能办到的，娱乐大众，不是一件简单的事。尤其是那些公认的大牌，不仅演技、唱功了得，为人也是人精水平，否则怎么能有那么大影响力和传播力，怎么在圈子里吃得开。更多的底层的十八线“星星”们，大家是看不到的，看到了也不会留意的。

因此不要被表象所迷惑，要去积累，要一点一滴的去学习，哪怕现在学习的效果并不明显，成果并不注意，但在未来会发生作用的，会产生影响的，会有回报的。

3.重视学习结果的呈现

在我们在参加E战到底的时候，有一个很重要的理念，就是每天学习完要进行输出打卡，我看到很多同学都会把课程里面的内容，差不多是完整的复述下来，类似语音转文字一般将整个内容贴在打卡程序里，或简述文章里，其实这不是一个很高效的学习方式。

为什么呢，因为高效的记录笔记的方式是能够在短短的几秒内，回忆起当时所学习的内容，一目了然。而用几乎一字不落的方式，用文字表达这些学习的内容，会造成极大的阅读障碍和理解障碍，相当于我们重新学习一遍课程，在一般情况下，大家都不会愿意投入太多时间在这上面的。

所以我强烈建议大家还是要根据所学内容，用自己精简后的语言去制作生成思维导图。这也是我每天必做一份思维导图的原因。

只有用自己的语言，自己的，能够理解的，逻辑结构去呈现所学习的内容，这些内容才会是你的。完整的复述老师留下文字记录，内容还都是老师的，没有被自己所理解和消化吸收，这些属于尚未加工整合的原材料，还不是打上你烙印的产成品。

Excel是一门应用技能，因此在学习之后，应该还需将视频课件里的操作全都自己操作一遍。在技能操作这件事情上，自己不动手是永远学不会、记不住、发现不了问题的。平时不动手，很可能就会在最后的大作业里遇到各种各样的，之前没有预料到的问题。到时自己也解决不了，还是要求助大家和老师。而今后，很可能在日常工作中也会遇到这类问题，所以必须要将这些问题消消灭在我们学习的过程中，彻底的掌握相关的知识点，消灭相关知识盲区。所以课后的实际操练，复现老师的操作是非常重要的。

有余力的同学可以录制翻转课堂，这里有一个屏障在，就是对视频录制软件的操作。但其实操作过程并不繁琐，比较容易掌握。因此很推荐大家将软件花点时间，熟悉掌握，之后在有空的时候就录制翻转视频。录制翻转视频的意义是：教是更高形式的学，当你有能力将所学内容传达、教授给其他不会的朋友、同事、学生时，才代表你真正掌握这门技能，能够将其中的问题给捋清楚，说明白。

当你已经到教这个层次的时候，说明你已经基本掌握了这个知识点，能够顺利出师了。

今天就分享、总结这三点内容，感谢你阅读到这里。