陈老师是我小学一年级到四年级的班主任和语文老师。
我记忆里的陈老师，年轻、漂亮、和蔼、可亲，那时小小的我，非常喜欢她。
语文课也成了我最喜欢的课：那会，刚学拼音，我是全班最快能读对读全的小朋友，因此，也是最早可以放学回家的那个小朋友。记忆里那种自豪、骄傲、喜悦、开心是溢于言表的。也因此，我对语文的学习，更多了一份自信和喜爱；对陈老师，也更多了一份喜欢和信赖。现在看来，是陈老师激发了我对学习的兴趣和求知欲，这对一个小学生的漫漫求学路是多么重要呀！现在也常常会思考：孩子的学习，什么才是最重要的呢？那就是孩子心底始终葆有一份兴趣一份好奇一份求知欲呀！
春天的时候，陈老师会组织我们到学校附近的果园观察桃花李花漫山的各种小花，看蜜蜂采蜜，蝴蝶飞舞；
夏末或初秋的时候，陈老师又会组织我们去户外的小河边野炊、玩游戏；
有时候，课文中出现的某一种植物，陈老师会带着我们在校园里去观察。
陈老师的语文课是丰富多彩，与生活相结合的。
而陈老师，在我的人生中，在我小小的生命里，也播种着阳光和美好。
二年级的下学期，因为爸妈都不在身边，跟着已年近八旬的爷爷寄居在叔叔婶婶家的我，要去外婆家跟舅舅了。是陈老师，找到我的爸爸妈妈，说想把我留在身边，跟着她继续学习。于是，在二年级的下学期，我住在了陈老师家。
陈老师家还有个比我小四五岁的弟弟，加上爷爷奶奶的五口之家再住进我，学校里一共就两间屋的水泥房里，显得更拥挤了。
那会的陈老师，也还只是二十五六岁的年龄，现在看来，也不过是个小女孩呀！可她却愿意并且那么无私地承担起照顾一个八九岁小女孩的责任，而这个小女孩，她胆小，总是怯怯的样子。
记忆里有一个画面：在一个李花盛开、阳光明媚的午后，陈老师在院子里给弟弟剪头发，我也在一旁看着，阳光下盛开的花朵 、花丛中翩翩起舞的蝴蝶、嗡嗡嗡叫着忙着采蜜的小蜜蜂们，感觉特别地温暖！
记忆里还有一个画面：一天陈老师出去了，我看到了她房间里的口红，陈老师每天都是美美的样子，于是，我悄悄打开了老师的口红......
有一次，陈老师外出到湖南学习，回来给我买了两条裙子：一条是粉色的公主裙，一条是有荷叶边的花裙子，特别漂亮特别美！那是我童年记忆里最美的两条裙子啦！也是上个世纪九十年代中期不可多见的裙子呀！
......
后来的后来，在我上小学五年级的时候，陈老师调走了，听说去了桥小，后来听说又去了县城，再后来，就没有陈老师的消息了......
而陈老师，在我的梦里，出现过很多次很多次：有时是在给我们上课，又有时是我突然遇见了她，还有时是在课堂上，她却不认识我了，心里就会涌出深深地失落......
......
今天，又得到了陈老师的消息，不管怎么样，我想这就是：念念不忘，必有回响。
在我的童年里，陈老师曾像妈妈一样照顾过我关爱过我，如果说我的内心始终怀有一份纯净和美好，那一定也是陈老师曾在我的生命里播种了一份最美最纯最暖的爱。
在我的心里，始终也有个地方是属于陈老师的，就像属于妈妈一样；在我的心里，一直都希望陈老师是健康、幸福、开心和快乐的，那么温暖、美好和善良的她，值得拥有这世间最美的一切。
