这是我参与勇气读书会打卡第113天
阅读书目:《五维突破:互联网＋教育》
阅读章节:第五维度:学生创造【泛化的学习共同体】
读书笔记分享:
兴趣是最好的老师，无论是教育还是学习，都是一种循序渐进的力量，如果没有喜欢，就不会有全身心的投入，那么也就等同于没有真正开始过。作为教育者，我们应使出浑身解数启迪学生对学科的喜欢，不仅是让他们喜欢我们的课，而且也要让他们对我们所教的学科产生深入的探究与期待。让学生从“我愿意”开始，总比“你必须得这么做”要好得多，强加的压力不会拥抱好的结果。学习，因为“喜欢”而非“必需”。互联网时代打破了课堂的界限，各种学习资源扑面而来，只有选取自己喜欢的，才能使资源物尽其用。
技术一直把获取知识的空间放在那里，等待着我们不期而遇。学生的学习方式也将变得越来越开放，以共享为主。在知识共享中，打破了课堂的限制，学生会结识更多的素未谋面的学习同伴，进而形成学习共同体，并且这个共同体也会变得越来越广泛。未来，学生与各行各业的人士一同探索学习也会变为可能，甚至成为一种常态化。在互联网中的每个人，都是动态的节点，身份也会在学习者、老师、专业人士、学习伙伴等角色间转换，不受任何束缚，而且更广泛的个人面向个人的学习关系正在形成。
图片发自简书App
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