以上二图，虽然调侃意味较浓，但也真实的反应了中学教师一天的辛苦和心酸。我今天要说的是小学教师的一天——于文的一天。
今天是星期二，于文要当护导师。7：30要在校园对应的岗位巡视。于文是4号护导师，八点之前她要监督指导五年级的学生去扫东操场。8点上课铃敲响后，她要去办公室改作业。抓紧时间在40分钟内把全班的作业改完，并且要清点出没有交作业的学生。第一节课的老师下课的话，于文会利用下课时间，找没有交作业的学生拿作业，并抓紧时间改。有时候不按时交的学生超过5人，就得利用其他时间改。第二节上课。下课时间，作业有错的，排队改作业。第三节要集体备课，于文火急火燎地跑到备课室，看到其他老师还没到，又火急火燎地跑去如厕，再重新回到备课室，等主备人开讲……今天的备课时间比较早结束。离放学还有10分钟，于文打开办公电脑。开始填写学生比赛的报名表。10分钟后，下课铃响，于文去教室布置完作业，提醒学生收拾好学习用品，带学生去用餐班级。此时11：40，她又跑到二楼去带她午餐看班班级里的学生，到一楼领饭，再组织学生回班级用餐。于文此时要从11：40看餐到13点结束。期间要督促学生尽量把饭菜吃完，学生吃完饭要督促学生把作业拿起来做，或者阅读课外书籍。因为要带学生参加省级比赛，所以从1点到2点这段时间，于文要带比赛的学生进行集中训练，2点后匆忙跑去签到。下午第一节于文有五年级的技能课。下午第二节要参加主科教研，于一匆忙去办公室喝水，并拿好听课记录本，去多媒体教室听课。如果是双周，下午第三节要参加评课活动，如果是单周于文下午第三节要上班级里的第三节课。放学时间到，早上作业没有订正未完成的学生，一般都是作业拖拉，学习也比较吃劲的学生。此时于文义务为学生“开小灶”。有些接受得比较慢的学生，小灶要开到五点多。眼见连值日生都扫完地了，于文只好让学生回家。此时家长在教室门外等的，直接接走，家长没来的，于文还要打电话让学生来接。等全部学生都走了，差不多傍晚六点了。此时此刻于文已经累得不想说什么了。但是事情还没结束，忙碌了一天，手机里一堆未回复的微信。于文一一回复后，收拾回家。回到家看到独自玩耍的孩子，心里无比亏欠，可是累得什么都不想做，也不想说了。
休息过后，还是该干嘛干嘛，把家务排除在外，要准备第二天的课。
于文这一天只是无数忙碌工作日里最最普通的一天。要是碰到各种检查，除了上课，批改作业之余，还要各种加班造检查材料。这一加班可能要加班到晚上十一二点。遇到要开校级或者更高级别的公开课，有的老师可能要连夜准备到半夜两三点。于文印象特别深的一次听课，上课老师上课过程中，突然时不时拍额头，于文那时候就猜测，那位开课老师可能前天改教案课件备课到半夜三更才休息，也可能整宿整宿都没有休息。熬夜的不适，在开课过程中不由自主地表现出来。
当你亲身体验完一位普通教师的一天，也许你再不会觉得教师的暑假寒假，是多么令人羡慕的事情了。
