［小文浅记326］作者：杨倩文
下午学校召开了开学典礼和期末表彰大会，晚上乡里又召开了期末质量分析会。两个会议的会议精神莫过于：教学成绩就是努力的体现，也是教师生存的底线。晚上基于数据细分析，把成绩讲的十分透彻。
提升教育教学质量，市里、县里到乡里都在行动。上次的成绩有了进步，老师们的辛苦也算没白费。关于教学质量，魏书生曾说：四招抓教学质量。
1.抓习惯就是抓质量。
2.抓细节就是抓质量。
从抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯。
3.抓学困生就是抓质量。
4.抓读书就是抓质量。
考试是一条鱼，而我们培育学生的读书习惯，就是给学生一片海。
魏老师的这“四抓”确实很有指导意义，同样，今天会议上强调的“落实”也是如此重要。
除了这些，我想：这学期的高效课堂，目标应该是：容量大一点，节奏快一点，讲的精一点，练的多一点。
上学期期中考试前练题不少，期末考前练题并不多，今年得抓住期末前的练兵，不能有丝毫的放松。这学期周测，单元测试，月考加大考，要多考多练。毕竟，考考考，是老师的法宝。
心中想法千万条，必须落实才有效，想起那句神总结，形容的十分恰当：差生定输赢，细节定成败，读书定高低，习惯定优劣。
奋斗吧，继续努力在提高教学质量的大道上，狂奔～
