图片发自简书App
社会情感：把自己和他人发生联系，与他人合作完成任务，使自己成为对社会(家庭，学校，班级，公司，办公室，恋人……)有用之人的愿望。
图片发自简书App
Ps:在活动中表现为，我是有价值的，我能提供帮助，我是能参与其中并且提供帮助的。
任何人都是在社会生活的压力下朝着社会情感的方向完成的。
1从历史来看，人总是群居的方式生存。弥补自己个体的不足，产生必要的条件。
这就产生了集体生活，集体活动的必要性，在活动中的关系建立，摩擦，打破，融合，争斗，自发地结团，推搡，尝试，突破，跳跃等等一系列的行为才有意义，而培养社会情感的最重要的阶段是在幼儿期和儿童期，因为在这个时候他们是最无助，成长缓慢的。(只有人在出生后是最脆弱，最无助，进化历史中人的脑容量变大，导致人类都是相对早产儿，后期需要更多的照顾和保护)儿童的身体脆弱期(身体各个器官都在生长发育阶段)，是最好的连接教育和情感教育的时机。
2语言的发展，再次说明群体生活的必要性。
孩子语言能力和逻辑表达能力的不足，大多是在隔离状态下长大，这种状态一般表现在以下情况：被宠溺爱的孩子，所有事情被包办，失去沟通必要性不需要语言沟通;有直接关系的人，不给机会表达出自己完整的话，被不断的纠正和唠叨，导致孩子自卑;不让孩子自己回答问题;过多为孩子做选择等等一些行为都会让孩子不愿意开口说话。
这些都会导致孩子缺乏社会情感，缺乏社会情感再发展其他能力，比如理解能力，逻辑能力，体能，常识，语言能力，表达能力，是很难完成的。
作为一个儿童户外活动的从业者，经常能从孩子身上看到一些缺乏社会情感暴露出来的问题：缺乏安全感，不自信，不敢公众场合讲话，自我为中心，等等问题。其实大多数都是孩子的社会情感不足。
2018年10月21日11:00
