今天,我们模仿的是动画片《蜡笔小新》,“啊,师傅怎么会变成这样呢,哎~让人家帮忙会比较快完成呢,嗯,什么嘛什么嘛,师傅你这个人胡子多脚又臭,师傅的下次不知道是多久以后的事情,真的?那么敲敲打打呢,哦~师傅真的好大腿哦”。
比较难把握的就是这几个语气词:啊、哎、嗯、真的?不同的语气词代表着不同的心情变化。从早上跑步回来就一直在听老师的作品和其他同学的作业,总觉得有些宝宝作品不在状态,后来老师说“不应该用实声去朗读”才醍醐灌顶。
今天,我们模仿的是动画片《蜡笔小新》,“啊,师傅怎么会变成这样呢,哎~让人家帮忙会比较快完成呢,嗯,什么嘛什么嘛,师傅你这个人胡子多脚又臭,师傅的下次不知道是多久以后的事情,真的?那么敲敲打打呢,哦~师傅真的好大腿哦”。
比较难把握的就是这几个语气词:啊、哎、嗯、真的?不同的语气词代表着不同的心情变化。从早上跑步回来就一直在听老师的作品和其他同学的作业,总觉得有些宝宝作品不在状态,后来老师说“不应该用实声去朗读”才醍醐灌顶。