当老师的都应该要写点东西。说实话，我对写东西这件事是很怵的，很多时候也觉得自己写得不好。可张老师坚持让我有所感悟，写点东西，无论写的是什么，哪怕最简单的教学实录，哪怕是普通的教学随笔都可以。但是，无论写什么内容，当写下形成一定主题的文字，就不能不去关注所述内容的内在联系，关注教学或者事件本身所隐藏的深层意义。在这一系列的关注和提炼中，教师阅读文字、认识事物、深度思考、清晰表达的能力就会得到有效提升。只要肯动笔，那我们离清晰表达能力就会越来越近！
数学老师写点东西真的很难
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