今日送闺女返校，路上闺女告诉我说，上周班主任老师对她说，“我教你快两年时间了，你妈妈终于来找我了解你的学习了，我很惊讶，你快小学毕业了，你妈妈终于开始关心你的学习了”，姑娘给我描述完，大笑了一阵，说老师用了“终于和惊讶”二字，然后说：“妈妈，你看你在老师眼里是多么不关心我的学习啊”，又是一阵窃笑。我说“那妈妈在你的眼里呢？是关心还是不关心？”。闺女：关心啊。我说还好，闺女认为妈妈是关心的。
说实话，我还真是没怎么找过她的各科老师去询问闺女的学习，别说要教的她近两年的现在的语文老师了，就是1-4年级教四年的语文老师，我也还真询问没超过两次，她的两任英语老师及三任数学老师更是没见过面，现在还是不认识状态，或许在老师眼里多与老师交流的家长才更关心孩子的学习吧。
可是，我一直以为自己通过和孩子的交流，以及查看每次的周末作业，对自己孩子应该有90%的了解，无论是学习上，还是在学校的其他情况。剩余10%可以作为孩子的隐私，由她自己保留。我总以为如果通过这种方法，自己都不能更多的了解自己的孩子，那么在老师那里也是了解不透的。
其实作为学生的家长，相信谁都会为自己的孩子付出很多，只有的表现在外，而有的不是很外现，拿我说吧，自认为1-3年级给孩子养成的习惯还不错，她的自主学习能力也还行，所以上四年级以后相对就管的少了一些，但并没有完全放手，只是在不远不近的监督着了。
记得三年级时，闺女也对我说过，妈妈其他同学的家长每个周五放学时都去问孩子的学习情况，你老也没去问过，我说我通过和你聊天，检查周末作业基本上就掌握了你的学习及在校的其他情况了，因为妈妈我更懂你，所以不通过老师我也能掌握你的所有情况啊，闺女笑笑表示认同，还告诉她，再说每周五放学就那么点时间，那么多家长围在老师周围问个不停，是不是很耽误老师回家？你们都知道想爸妈了，老师的孩子是不是也希望早点见到妈妈？闺女又点点头表示明白。我说还有啊，我竟然发现有的家长几乎每个周五都要询问自己孩子的情况，可是你们班30多个孩子呢，要都像他们，家长什么时候排上队，老师又什么时候能一个一个说完呢，想了解孩子的可以，可是每次都问就对其他想询问的家长不公平了，还有最重要的一点，我认为自己都不能通过和孩子的交流了解自己的孩子，那么询问再多老师他也不能完全了解孩子，又回头问闺女认同吗？你认为我妈妈了解你吗？闺女说也对，妈妈还是很了解我的。
回到今天的话题，和闺女说，虽然现在你看着妈妈管你少了，但妈妈从来没有不掌握你的学习及在校情况，只是妈妈觉得你懂的事很多，有一些事情呢，不需要妈妈催促你，你就已经做的很好，你自己对自己要求严了，自然就感觉老师及爸妈对你要求松了。如果你你自己松懈了，也就自然感觉各方都在催促你了，可是如果那样，你只能越来越累，而妈妈一直相信你，相信你在学习上的自我要求。在生活上的自我处理能力。
闺女，加油吧！还有三个月时间就要小学毕业了，虽然这六年以来，妈妈几乎没有去询问各科老师你的学习，但你的情况从来都在妈妈的掌握当中，爸妈也一直都是关心你的。
