《养出有出息的孩子，父母要学会放手》

       前几天碰到一位朋友，交谈中当问起孩子的情况，朋友一脸无奈地说：“唉，不提孩子，我心情愉悦；一提孩子，我心情大变。我家熊孩子如果能像人家娃那么有出息，我睡着都能笑醒。”

       想必这样的话，大家都不陌生，有时会出自自己的口中，有时会听到别人说到。身为父母，大家都想养育出有出息的孩子。那有出息的孩子到底是什么样的呢？答案也许因人而异。但下面几个特质，如果您家孩子具备了，最起码基本可以归入有出息孩子的行列了：

                       果断有主见、自律、独立、有解决问题的能力。

       那是孩子一生下来就都具备这样的特质吗？当然不是。每个孩子一生下来其实差距并不大，那为什么随着生长，差距越来越大呢，这无非和父母的教养方式以及生长环境有极大的关系。如果说孩子一出生就是一张白纸，那父母就是在白纸上作画的人，作画人的水平决定了画的结果。

       父母想让孩子果断有主见，却事事都为孩子包办，那孩子势必是懦弱服从型的；父母想让孩子独立自律，却处处紧盯着孩子，那孩子势必是胆小依赖型的；父母想让孩子有责任心，有解决问题的能力，却不给孩子自己担当责任和解决问题的机会，那孩子势必是撒谎偷懒型的。

       显而易见——孩子们如何才能学会这些有出息的特质呢？唯一的答案就是，父母必须要懂得放手。

放手——可以让孩子果断有主见

       常常听到有不少妈妈抱怨自己的孩子没主见，做事拖拖拉拉、瞻前顾后。不用问，这样的妈妈自己肯定首先是急脾气，做事风风火火。什么事儿都恨不得替孩子做主。没等孩子张口口，父母就先抢着把话说了。没等孩子做出判断，已经替孩子做好选择了。

       这种情况比比皆，我在咨询时候更是经常遇到。我有个学生的妈妈性格就是那种暴脾气型的，养育孩子疼起来爱个半死，生气起来骂个半死。一次来找我咨询，抱怨她家孩子：“太磨叽，一个问题考虑半天给不出答案，做个选择也是，选来选去，犹豫不决，有选择综合症吧。真愁死了。”妈妈说这话的时候，我一直盯着身边的儿子，在妈妈机关枪似的描述下，孩子沮丧地一直耷拉着脑袋。我轻轻对孩子说：“老师带你到那边玩沙盘，好吗？”孩子第一反应，没有回答我，反而抬头看着妈妈，这时妈妈怒气冲冲说，“看我干吗？说好呀！”孩子顺从地点点头，接着我问孩子，想先从哪个柜子来选择的时候，孩子刚想走去拿装石头的柜子的时候，一边的妈妈又以迅雷不及掩耳之势的速度，冲过来，对孩子喊：“当然选择这个了，你笨呢，那个那么小，找都不好找。”

       当着孩子的面，我当时没有指出来妈妈行为的不当。但事后，我带着妈妈一起看了录像回放，当妈妈看到自己样子时，惊得半天说不出话来。咨询的结果也是显而易见，不用我多说，妈妈自然也就明白了——孩子之所以这样，是因为摊上个快嘴快手又各种包办的妈呀。想改变孩子，得先改变这个妈呀。

放手——可以让孩子独立自律

       大多数的父母特别头疼孩子对于电子产品的依赖。为了让孩子们少玩电子产品，父母们已经是十八般武器齐上阵了。可是效果甚微。往往结果就是：孩子们在有父母监管的时候能稍微控制一下，而在父母监管不到位的时候，就任意放飞自我了。  

        我家也不例外。为了让孩子少玩、或者不玩电子产品，我想尽了办法，依然没用，儿子反而振振有词对我说，“XX，学习很好，一样也玩呀，平时压力太大了，我们也需要放松下。”反驳不过他，我只能向他嘴里的学霸的妈妈取经，看看人家是如何管控孩子电子产品使用的。没想到人家的回答让我大跌眼镜。“根本不管控。完全由孩子自己来管理”。我着急的问“这能行吗？管还玩，不管不更疯了？”人家妈妈告诉我，“就是因为你管的太严，孩子才无比珍惜拿到电子产品的机会。尤其是更加想利用你看不到的时候偷偷玩，抓紧时机多玩会是会儿。而且有的孩子还从中享受到战胜大人的成就感。你要学着放手，把主动权交给孩子。咱们的孩子本质上不坏，孩子们又不傻，他们也知道天天玩儿不是个事儿，越尊重他们，他们反而越能学会自律，能很好把握玩与学之间的放失。”听完劝告之后，我咬着牙、横着心决定尝试下。毕竟我也没有别的办法了。

       回到家，我拍了拍儿子的肩膀，告诉他“以后电子产品，妈妈决定由你来保管。咱们约定一周3个小时的游戏时间，你来分配什么时候玩，每次玩多久，妈妈只是在每周结束和你一起核对下咱们是否言出必行了。你长大了，妈妈相信你有这个能力来合理分配学习和游戏的时间，”。说完便走开了。留下空气中难以置信的儿子。

       一个星期我如坐针毡，每一分每一秒都是煎熬。好不容易挨了过去，当周末孩子给我看他电子产品使用时间的时候，我表面上故作镇定，内心实则已经波涛汹涌，想着肯定没法直视，该怎么收场......万万没想到，结果真的是让人太惊喜、太意外了，儿子竟然没有超出1点游戏的时间。而且在这个阶段他的作业也都是认真完成的，该学的时候也确实在学习了。我激动地对儿子说：“儿子，你真的长大了。”儿子笑着说，：“谢谢妈妈信任我。”

        可见，放手对孩子们来说多么的重要。只有放手才能让他们体会到真正的尊重。一个被尊重的人，才能懂得自律。

放手——可以让孩子具备独立和解决问题的能力。

       我儿子从小体弱多病，导致我这个妈妈，生怕孩子生病，所以平日生活中尽可能地无微不至去照顾他。没想到，儿子四年级被北京八中点招，正式录取前，要有一周的入校试读时间。而且这一周试读里，要求孩子完全脱离父母的视线范围，除非紧急情况，父母不可以无故找理由来看孩子，父母只需要给孩子准备7天的换洗衣服，其他的一律不用管。一听这个消息，别人都是狂喜，而我一下就懵掉了。这个孩子从小一刻钟都没离开过我，这一下子要从我的身边带走一星期，这不是要了我的命吗？

       我爱人对我说，“你有两个选择：一是放弃这么好让儿子就学的机会；二是放手给孩子一次机会，锻炼一下孩子。”

       能上北京八中这个机会难得了。无奈我只能选择第二个选项。当儿子被送进学校后，我回到家整个人就跟疯了似的，绕着饭桌一圈一圈的哭说：“他病了怎么办？他自己吃不饱饭该怎么办？他冷了热了不知道穿脱衣服怎么办？”我爱人看到如此疯癫的一个我，没有别的办法，只能尽可能的转移我的注意力。

       这一个星期我不知道自己是怎么度过来的，脑子里想到的都是儿子各种这也不会那也不会，想着各种突发状况，连睡觉都手里紧握着手机，生怕错过老师的电话。就这样，难熬的一周总算过去了。我迫不及待来接儿子，儿子开心的从学校走出来，和我的第一句话竟然是“这么快结束了？我好想再待久些！”这是多么渴望没有父母在身边的生活呀。接着儿子一路上和我兴奋地描述的这一周他是如何生活的。每一桩、每一件都超出了我的想象范围。在我眼里原本他都是不具备的能力，没想到儿子完全能够自己应付。几点起床？几点睡觉？天凉天热穿什么样的衣服？喝多少水？最令我吃惊的是，他感冒了竟然自己知道吃什么药来给治疗。

       通过这一次，让我彻底醒悟了：不是孩子不行，是父母不行。不是孩子不可以，是我们压根没有给人家可以的机会。

纪伯伦的诗说的是太好了——

“你的孩子，其实不是你孩子

他们是生命基于对自身的渴望而诞生的孩子。

他们通过你来到这个世界，却非因你而来，

他们在你身边，却并不属于你。”

你可以给予他们是你的爱，却不是你的想法。

因为他们自己有自己的想法。

你可以庇护的是他们的身体，但不说他们的灵魂。

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。

......

       养育孩子本身就是是一场渐行渐远，最终放手的过程。想要雄鹰飞翔，你需要给他的是蓝天，而不是怀抱。想要骏马飞奔，你需要给他的是广阔的原野，而不是困住的马厩。

       让我们一起做智慧的父母，学会放手，因为唯有放手，孩子才能成长。唯有放手，才能养育有出息的孩子。