我学约哈里窗时，上了很多课。应用实践，复盘。
用了很久才把约哈里窗用好。
前一段时间翻书，发现在教材中，这个原理一页的篇幅就讲完了。
我可以从多角度，多个场景和案例去思考一个公式。
我翻看自己写的东西，翻来覆去就在讲那么几个原理。
好像是制造了很多的信息冗余，也就是知识水货。
很多人从“信息的密度”来区分“干货和水货”。
我过去也这样想，但昨天在写文章时，我对它们的区别有了新的理解。
当我和大家分享一个“约哈里窗”原理时，
他们觉得好像这个原理和自己没有什么关系，也没有什么用处。
但当我和别人分享这些冗余时，大家反而感受到收获很多。
所谓的干货，要么是信息密度很大。要么就是这个人能把某个原理应用得很好。
后者虽然在知识密度上不够，但能从不同的案例，角度，细节，场景，方式给你讲同一个原理。
干货一：信息密度非常大的载体
信息的密度是一个相对的概念。
一个领域的知识对于A来说密度很小，对于B来说密度就很大。
因为B刚接触这个领域，任何一个概念对于他来说都是“新信息”。
但A在这个领域已经学习了十多年，对于他来说，很多知识已经是老生常谈了。
从这个角度来看，当我们觉得一个书或者一个行业难以理解，信息量太大无法吸收时我们要想到的不是“信息过载”。
并不是这个领域的信息密度有多大。而是我们对这个领域的理解很浅显，学习的不够多。
知识并不是无限的，一个人在一个领域里深耕多年之后就会发现，每天想获得点新信息是非常难的。
对于信息密度的学习最直接的方法就是啃大部头的教材。
这个过程会十分痛苦，但是是对你大脑的信息负重训练。
当一大堆新信息同时进入你的大脑，如何捕捉到那个新的，有用的。如何快速搞懂一个概念。
你阅读普通的书籍，十句话里可能才会有一个新的概念和词汇。
但对于教材来说，可能一句话里就有三个你从未听说过的词语，你需要慢下来，把每个词的含义吸收，然后再去理解整篇文章。
这将会成为你的“脑力壁垒”。当别人还在轻松阅读的时候，你已经可以把大脑当成武器来用了。
对于知识密度的学习，还可以让你用系统的思维思考问题。而不掉入到“经验”的陷阱。
干货二：对某个领域深度应用
有一些人，他们能把一个深刻的道理用一个很浅显的比喻，或者用很简答的方式讲给你听。
你感受不到信息密度有多大，他说的好像都是你知道的，因为他把某个概念或者原型应用的很好，完全融入到生活当中了。
这些信息和细节触类旁通，你从另外一个人那里好像就无法获得。
当你学习一个船的结构时，专业书会告诉你：“这是帆，这是桨”，但老船长会告诉你一些使用“窍门”这个窍门如果不是在具体场景里学习不到的。
