下午放学后，我正欲回家，突然一位同学气喘吁吁地跑进办公室说:“您说的李花在哪里?”我带着他来到四年级办公室后面的李树旁说:“看，这就是李树，这就是李树开的花！"“哇!这就是李花呀！"“对呀！我上周拍照就是这枝花，现在谢了好多呀！”
这时，坐在办公室后面台阶上的三位女生兴奋地站起来，向我们跑来，手里还拿着手和日记本。她们走近了，我一看，她们的日记本已写了一半页纸的日记。一个女孩说:“我们也观察边写日记，写完才回家。"另一个女孩说:“老师，我们刚开始觉得写日记很难，现在我写着写着停不下来。"“哇！那太好了！说明你写出了感觉，找到了方法。"一个男生兴奋地说：“看，这是什么树呀?"我走前一看，真不知道这是什么树，树有一层楼高，在茂密的树叶中藏着鹅黄色像绒球似的花，有些花谢了还结出了圆圆的带点黑的果子。”
我抬头向对面桃树望去，只见一个家长也正在和我们班的几个孩子在赏花。他们看见了我向我挥手微笑，似乎在说什么，但距离有点远，听不清。
春天，各色的花在风中绽放，树在枝头抽出新芽，草从土壤中探出头，校园变得更生机勃勃、绚丽多彩、令人陶醉。春天的校园固然美丽，但是最美的是孩子们的欢声笑语，是孩子们用心观察的身影。此时此刻，让我想起了《巨人花园》中一句话：有孩子的地方就有春天。孩子们活泼可爱、积极向上、勤奋好学才是校园最亮丽的风景。
