阅读《读懂孩子的心》day11
第三章 亲子沟通的方法与训练
这本书的作者，史蒂夫·比达尔夫把男孩的成长过程分为三个阶段：0~6岁，6~13岁，14岁到成年。
比达尔夫把男孩的0~6岁称为“温柔岁月”。温柔岁月里，男孩跟女孩的差别不是很大，但依然存在性别差异。作者建议男孩3岁之前应该待在家里，他不建议更早把男孩送到幼儿园，孩子会认为自己被抛弃了，更容易在情感上封闭自己。男孩的看护人无论是父母，老人还是保姆，都要对孩子有爱。
从教育的角度来讲，应该让孩子开心，攀爬，贴近自然。再次强调，一个男孩0~6岁的时候，最重要的就是爱和呵护。
6~13岁，男孩开始学着做男人。
爸爸是孩子的榜样和偶像，如果爸爸在孩子的生命中缺席，就会出现特别多的问题。比如自律性差，做任何事都需要别人督促要求，工作很被动。
书中有一句很严肃的话：抽空陪伴孩子，这是底线，父亲们听好了，这句话是全书中最重要的一句话。
此时是爸爸在儿子心中树立英雄形象的关键时期，爸爸和孩子一起玩耍，玩一些只有男人才能一块玩的游戏和玩具，这有助于帮助孩子建立健全的对男人的认知。
14岁左右，男孩的睾丸激素会大幅增加，含量几乎是以前的8倍，男孩就要向男人进军了。
爸爸们要能够接受这件事，孩子在挑战你的地位，像一只小猴子长大了也要挑战猴王的地位，才能够成为猴王，这很正常。
男孩在智力方面的发育都要比女孩晚6~12个月，作者建议男孩晚一年上学。这样男孩才不会有挫败感，才不会整天被人欺负。他们在同龄人中就比别人强，永远有优势，这种优越让他们一步一步的被培养出来，成为职业选手。
爸爸在家中的角色
爸爸应该做的第1件事：拿出时间陪孩子玩各种各样男人的游戏和玩具。
一个男孩在打斗时所学到的东西远远超过想象，爸爸还可以带孩子去爬山攀岩，跳高，爬坡，重是把浑身弄的脏兮兮的活动。
爸爸应该做的第2件事：跟孩子多讲自己的事。孩子希望了解爸爸的工作。孩子还特别想知道爸爸小时候的事。
爸爸应该做的第3件事：让他知道男人们可以做很多事情，比如说修自行车，换灯，出去给家里买袋面粉，修汽车，给汽车做保养。你在做这些事的时候带上孩子，让孩子知道这是责任，甚至一块动手做一些小东西。
爸爸应该做的第4件事：爸爸和妈妈的关系要亲密，孩子从爸爸这里学到怎样跟异性互动。
爸爸和妈妈的关系是孩子非常重要的表率。
最后一件男人需要注意的事情就是如何处理自己的情绪，压力大的时候不高兴的时候，男人的表现就是在为孩子做表率。
男人要做好取舍，把更多的爱和精力给家庭。男人也不要过于强势，强势的爸爸不具备智慧。
还有一条建议是父母离婚，如果孩子归妈妈抚养，爸爸也不要离开孩子的生活圈。
妈妈在家庭中的角色
妈妈要扮演的角色是对孩子的关爱，包括给孩子洗澡，跟孩子聊天。一个小男孩跟妈妈的关系普遍会比较亲密，这都没有问题。等孩子逐渐长大，到青春期以后，他要逐渐回归父亲的阵营，就是他的身份认同是一个男人，所以他跟妈妈会疏远。
男孩子在青春期的时候会出现很多的焦虑状况，妈妈作为一个异性来肯定他表扬他，会给他建立自信心。
不要忽略做家务这件非常有乐趣的事，让孩子承担责任的时候，你需要让孩子去承担责任，爱的核心叫做“温柔但有边界”，说话的态度很温柔，但是有些事，不能做就是不能做。还有提醒妈妈一件非常重要的事情，是避免大喊大叫。
妈妈要学会淡定，父亲要学会热情，一个淡定的，有爱的妈妈，加上一个热情的开朗的父亲，这个孩子成长就会更加健康和阳光。
