今天去学校参加了孩子的家长会，会上让人印象最深刻的就是语文老师反复强调的背诵与阅读的重要性。
小学的孩子，一至六年级光是要背诵的国学经典就有六本，正好一年一本。其内容涉及《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《千字文》、《百家姓》和《论语》。
想想自己当年，国家尚未重视国学，语文课本上与之相关的也就每年几首古诗，大好光阴白白浪费。
现在，每每想记些东西却总是隔天就忘，脑海中能留下的仍旧是年少时记住的那些干货。此时此刻，才真正明白，少壮不努力，老大徒伤悲的真谛。
小学的孩子正值青春年少，记忆最佳的时期，无论记什么都会在脑海中形成难以磨灭的长期记忆。记得牢、记得死是这时记忆的特点。所以，少时就应该多读多背，记住了就是自己一生的财富。
对于国家增加义务教育阶段学生背诵国学经典的内容，我是举双手赞成的。未成年人自制力差，单纯的给他们讲道理他们是听不进去的，到头来该玩儿还是玩儿。最后走过了青春年少，脑海中留下的却没有多少干货。大好时光在孩子们的嬉戏中溜走，等到老去回顾此段时光时必定满满的都是遗憾。
为了让孩子们将来少有遗憾，国家增加国学背诵这一举措真是英明至极，虽说不上是强制，却是变相的督促。我想，缺乏自制力的孩子是需要督促的，只有这样才能让孩子的记忆优势得到有效开发，才能让孩子们发挥所长，不负年少。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴＂，趁孩子还小，还是督促他多读多背吧。“少壮不努力，老大徒伤悲”，自己用前半生体验一次就够了，而让孩子做的就是要让他们知道，只有少壮勤努力，才能老大不伤悲，勿再让悲剧重演！
