关于宝宝的教育，我们一直在焦虑，其实是我一个人在焦虑，宝爸只想放养，经过几年的尝试，我们初步达成了一种默契：让宝宝在爱和自由中快乐地成长，给予她充分的爱，教她爱人爱己；给她自由，不是让她疯长，要让她有礼有矩，做为父母，不为她的人生做安排，而是去发现孩子、了解孩子，为她打开一扇扇窗，让她自己去看世界，为她点燃兴趣的火焰，让她的小宇宙自己去暴发。在这个过程中，父母不能就在一旁静静地看，而是要和宝宝一起去发现世界，一起去探索未知，一起去尝试新知识，世界在飞速发展，每个人都需要不断地成长，借着培养宝宝的时机，自己再来一次二次成长，对于家长、对于亲子关系，都是一次绝佳的机会。
学什么呢，从一开始的茫目填鸭，到慢慢地理出头绪，我们的学习没有固定的教材，唯一的原则就是宝宝喜欢，需要大人做的就是要耳聪目明，要随时随地发现、观察她的兴趣点，以宝宝感兴趣的方式给她输入好的东西。这里好的东西包罗万象，生活习惯、性格培养、科学知识、待人接物、生活常识，当然也包括诗歌、英语、写字、艺术，只要是宝宝感兴趣的，该不该是她这个年龄学的，一概教给她。我们想要培养的宝宝，是一个文明、礼貌、博学、眼界开阔、对一切都充满好奇心的宝宝，我们要给她的自由，是一种能够控制人生的自由，是不断去发现自己、发现世界的自由，是越成长越自由。
关于分工，我们很自然地达成了一种默契：妈妈负责语言、艺术、心理，爸爸负责科学和运动，我们不给宝宝设限，也不想给自己设限，妈妈自己很喜欢舞蹈和钢琴，就给宝宝报了舞蹈班，钢琴妈妈一直在做准备，想自己有点基础后和宝宝一起去学。宝宝喜欢的东西真多，她还想去学英语和画画，可妈妈基于时间问题，还没有确定让她去学。爸爸的实验室宝宝只去过一次，首先对实验室的布置提出了批评，全是白色，太难看了，弄成五颜六色的多好。宝宝最喜欢的还是旅行和运动，去北京一年多，看到的东西、发生的事还记得一清二楚。从美术馆回来，就很显摆地给姐姐当起了讲解员。每次和宝宝一起出去玩，我学到的东西真的很多，我想，大人真的教不了孩子那么多，因为孩子的视角真的很奇特，是我没有接触过的世界，我能从中学到的不是知识，而是新鲜感，有时甚至是艺术感，这些感觉对于成人来说是稀缺的，成人的心灵已经干涸了，而孩子的心灵是多么地湿润、饱满、鲜活。特别是宝宝的快乐，我总是感叹：她怎么能这么快乐，总是保持一种快乐的状态得有多难啊，每次看到她单纯的快乐，会被她感染，把她抱在身上，会有这个快乐是我的这种感觉。
不要再说我为宝宝付出了多少多少，而是要想想，我从宝宝身上得到了多少。
