教学中，我们经常在提阅读，但今晚是第一次了解“数学阅读”。什么是数学阅读呢？数学阅读是一种广泛意义上的阅读，围绕材料、问题，根据已有的数学知识或经验，以图画、文字、语言为载体，数学思维为基础，用数学的方法、思维来认识、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动。数学阅读应该读什么呢？我们可利用课内教会学生阅读方法，推荐学生利用课外时间阅读数学绘本、数学童话和数学名人传记等。既然我已经了解了数学阅读，下学期，我就要带领孩子们走进数学阅读，让学生们体会到阅读中的有趣，从而爱上数学阅读；让学生感受到阅读中的有用，从而激发他们抽象思维、推理思维和建模思维；我们要依托教材，但要超越教材，让学生能举一反三、能将所学数学知识运用于生活实际。我是语文老师，我将建议我班的数学老师一起指导学生学会阅读。我也会利用课余时间阅读数学绘本和数学童话，再将适合我班学生的书籍推荐给他们，让他们利用课余时间阅读。兴趣是最好的老师，只要激发了学生阅读的兴趣，他们一定会乐于阅读、乐于分享的，这样也能够提升学生的说、写能力，不就是学科整合了吗？很期待看到学生们静下来阅读数学绘本、数学童话的场景。
图片发自简书App
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