《捕捉儿童敏感期》是资深幼儿教育专家孙瑞雪所编著，该书收录了100多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂。拿起这本书，我们随手打开，不论哪一页都可以随时开始，且配有真实图片，可读性很强。
所谓”敏感期“，指的是孩子，尤其在0到6岁期间，受大脑发育和身体发育的影响，在某一个时间段中专心吸收环境中某一事物的特质并不断重复实践的过程。度过一个敏感期后，将迎来下一个敏感期。孩子的心智和理解能力等方面将会走上一个新的台阶。不同的孩子会有不同的表现，同一敏感期的现象出现的时机会略有差别，有的时候两个敏感期也会有重叠。随着一个又一个敏感期的满足和顺利发展，孩子将会成长为自己身体、情绪、感情、感觉、心理、认知和精神的主人。
比如0到1岁的孩子，他们经常会把手指甚至扳着脚丫子将脚趾头塞到嘴巴里，这是口的敏感期。有的孩子不允许别人碰自己的玩具，东西原来在哪里不允许改变它的位置，这是秩序的敏感期。有个阶段的孩子会说“恶毒”的语言，这是诅咒期。有时孩子会专门去找小洞洞，用手指塞进去，甚至家里沙发、被单露个洞，他会专门将这个小洞扣开、放大，这是空间敏感期。三四个月前，我家三岁多的弟弟执着地说着“不”，不论大人问什么问题，收到的答案几乎都是”不“。大人问他要不要吃饭？答“不要”。问他要不要吃蛋糕，他一边回答着“不要！”，一边快速地接过去。这是“自我意识的萌发期”。
儿童的敏感期有许多许多，假如家长都清楚孩子的发展过程，仔细去观察、去了解孩子的发展，许多对大人来说不可思议，甚至恼火的问题也就不是问题了。樊登在解读蒙台梭利的《童年的秘密》的时候，讲到了一个例子。一天，小女孩哭个不停，家人很苦恼哄不好孩子。后来家人观察到孩子眼睛一直向桌上瞟，原来是客人到来的时候将一把黄色的伞放在了桌上。对孩子来说，那不是桌子原来的样子。当大人把雨伞拿走之后，孩子就不再哭了。如果我们不了解孩子的敏感期，我们会认为这个孩子执拗、爱哭、不好带，当我们了解敏感期的存在，知道孩子正处于他的空间敏感和秩序敏感阶段后，我们就能够接受她的表现了。
经常听到一些家长抱怨说孩子固执，难以”管教“。一般这个阶段是秩序期之后的”执拗期“，遭遇这样的阶段，家长常常很苦恼，甚至气得暴跳如雷、大发脾气，可是孩子却常常并不妥协。我现在回忆起女儿将近三岁的时候，有一个阶段特别执着于自己选衣服。我是根据天气的温度为她搭配服装，比如冬转春的时候，天气温度升高很快，为了避免孩子穿太厚出汗感冒，我希望将她习惯的羽绒服换成春衣，她却死活不肯，甚至大哭大闹。现在想来，那个时候正是她内心有她自己的”内在秩序“的时期，我却在不断地打断她的节奏。如果时间可以重来，我会选择不一样的处理方式。
这本书里对于”执拗期“给出了两个处理方法。一是成人放慢速度，注意观察和倾听孩子；二是陪伴孩子，如果是发生了不可逆转的事情，就陪着孩子把烦恼哭出去，让情绪释放掉，慢慢地孩子就会自己接纳已经发生的事实。而不是将问题转化为父母与孩子之间的冲突。
蒙泰梭利说，”儿童的心灵是一个神秘的深渊，照顾他的成人并不了解它“。
既然是未知，那么我们不去评判和干扰，我们就用爱和自由去守护它吧。
