读此书已一月余。刚买回来封面崭新，现在底部已经起了毛边，时常携带的缘故。难以想象，一部工具书让我读得泪如雨下。之所以再荐，是因为很多简友早已推荐过，我也是看到一篇推荐文后购买的。
本书版印来自台湾，以繁体字出版，稍有古文基础，即可阅读。蔡琪华老师本是英文教员，早年从事广告文案创作工作，因灵感枯竭痛别广告界。后偶遇一诗人，获赠箴言：“作品是时代的耗材，灵感是弱者的借口！”从此打开文字创作的任督二脉，一发而不可收！蔡老师在台湾写作界，已是桃李满天下。
我不敢读快了，花了一个月来品鉴，生怕遗落了一丝关键。分享几点精要，供大家研习参考。
在写作四十力里，蔡老师提到了五感力，顾名思义，就是全面开启五大感官系统，视、听、嗅、味、触。这是一个颠覆性的概念，过往语文老师主要强调描述到位，让读者视觉化再现，结果往往是写出的文章索然寡味。文学实际上是作者通过想象以文字为媒介，向读者传递信息，读者再通过过往经验还原“作品现场”。作者五感打开，读者的想象自然是波涛汹涌。受此启发，我在给父亲写祭文时，充分开放视、听、触觉。自己写得泪如雨下，许多读者也被深深感动。五感放开，赋予了文字魔力！
另一个印象深刻的能力是命题力，关于文章命题，好的标题有多重要，不言而喻，每天大量的信息涌入，读者时间有限，只能先初筛。20%的好标题，抢走了80%的眼球。蔡老师指出，命题有两大诀窍：具象与动作。做到位了即可快速吸引读者。一个好标题会让你的文章卓尔不群，也能为读者节省时间。（此处不包括标题党！）
还有一种写作能力叫节制力。这种能力对新人来讲，大多会陌生。我们总是在该渲染的时候过分渲染，结果往往让文章落入俗套。生活经验告诉我们，看AV不如听AV容易兴奋，听AV不如看黄书容易兴奋，究其根源，后者留给读者的想象空间大。这个度，不好把握，一不小心就过了。比如，写一位母亲丧子之痛，A写她嚎啕大哭、声泪俱下，B写她拿着抹布，一遍又一遍地擦拭着儿子的照片，比较得知，B明显高人一筹。这就是象征留白的魅力，书中有更详尽的阐述。
之后说到减除力，堆砌辞藻，几乎是所有新人的通病，一运笔，就忘了脉络，写进去许多与中心思想无关的东西。维纳斯之所以美，在于没有双臂。喧宾夺主的后果，往往是读者不知其所以然。简书里有很多人写的古体诗词，大多给人一种不伦不类的感觉，读起来毫无美感，辞藻过多，显得臃肿，流于韵律，还不如写成现代诗，古诗词最讲究意犹未尽，言简而意丰居首要地位。
最后说说圆融力，这对塑造小说的人物形象极有指导意义。所谓圆融，就是不要让人物形象脸谱化，好人就完美无缺，坏人就十恶不赦。人性本就多元化，好与坏是相对的。学会圆融力，塑造的人物形象才会圆润丰满，才可能带给读者更深刻的艺术体验。
如果把写作看成练武功，这本《写作吧！你值得被看见》更像是内功心法。让你在应对各种体裁和题材时，游刃有余，从而能够增加你文章的厚重感！
