早七点我们八个班主就赶到学校，因为领导让我们今天来抓阄，说教育局规定每个班人数必须少于50，所以我们就分出一个班来。这样就把学生全部重新打乱，然后根据两次期中和期末的成绩进行分班。我抓到的是4号到了新的班级。看到我的新同学感觉很是喜欢。对于过去我们原有班级的同学，看到了都有些伤感和不舍，他们也都大声的打招呼眼里却有满满的，离别的伤感。毕竟一年的相处，而且我对学生也是以鼓励，激发内在的动力为主，所以学生在这个班集体里面还是很轻松愉悦的，班级的学习氛围和师生相处的方式都是很让人舒服的。我们的家长也都素质很高，对于班级的一些活动大力支持。 进了班级，人数只有46人，给大家安排座位后，根据他们的自我介绍选出了班长、副班长，以及七科课代表。经过这一天的观察和课堂提问、课后检测，我对学生的个性特点和学习成绩有了大体的了解。
我们的教师子女基本集中在七班、四班、三班，看来巧合也有人为。他们一般挑数学老师、英语老师。我们班的数学老师是刚从小学上来的小伙，工作干劲很足但对教材不是很熟悉，自己工作很努力成绩在稳步提升，但家长们还是想让孩子更快的达到优秀。
班主任们都很带劲，完成学生的排位、分书、上课。一天的时间，学生们基本稳定下来。卫生区打扫卫生、单词测试批改都完成的很好。学生发展要看教师的智慧引领。决定做到：1.守时、计划、条理。
2.敬业、智慧、放手。
