上午中心组教研，结束时已经过了送队的时间。匆忙赶到办公室，4班的申老师对我夸赞：“你们班的学生太厉害了，没有老师送队，站队、整队、送队、解散竟然进行得井然有序。”刚一听到我觉得很吃惊，不该吧，肯定有副班王老师的功劳。谁知跟王老师沟通后才得知，王老师上完课匆匆赶来送队时，队长已经带队走远了，紧赶慢赶也没赶上，所以的确是他们自己排队出去的。
孩子们真的让我既惊喜又意外，虽说有时我和副班教研时，有一队需要单独离开，但是都会有老师整队、带队的啊，这次没有老师整队，也没有老师带队，孩子们竟然做得这样好，真是让我又开心，又心疼。我告诉他们，虽然我知道也相信他们自己能整好并走好队，但是今后一定要记住等老师来才能出教学楼，因为老师会担心的。孩子们用整齐地“明白”给了我响亮地回答，那一刻眼泪不争气地在眼里打转，为他们的懂事，也为他们的成长。
第二延时快结束时，佳欣、茜桐慌张地跑到我的办公室，不主地向我道歉。听了半天才明白，她们在班里打收拾讲桌时不小心把教棍上的一个小海绵弄丢了，问我该怎么办。看着孩子因着急、害怕、愧疚而涨的通红的小脸，我连忙安抚：“我还以为是多大的事，丢就丢了呗，丢了我再买一个教棍。”两个小姑娘松了一口长长的气，又补充说：“我们试了还能用。”哈哈，不能用也不批评不能让这些天天为我操心，为班服务的孩子凉了心，弄丢也不是故意的，更不应该责怪。
