几天前看到王校长讲座的消息，心中充满了激动和期待。不仅是因为这位教育大家和自己的缘分，还有对王校长学识和专业的敬佩。还没到讲座时间，我就已像个学生一样，坐在电脑前期待着与大师的对话。

王校非常守时，说好的八点开始讲座，但是他已坐在电脑前做着前期的准备工作。本次讲座，王校围绕为什么父母们陷入了“全民焦虑”、为什么很多父母“人很累，心很懒”、为什么很多父母害怕孩子“输在起跑线上”、为什么很多孩子成了“六无少年”、如何才能真正成为智慧型的父母等九个方面进行了深入浅出地讲解，整场讲座妙语连珠、娓娓道来，带给大家的都是满满的干货，其中的道理也引人深思。结合讲座中的所得，我也说说自己的理解。

你真的爱孩子吗？说到爱，没有父母会承认不爱自己的孩子。有的母亲会说：“我一天到黑照顾她的衣食起居，做三顿饭、洗衣服、辅导作业等等，我几乎就没有自己的个人时间。”听到这里，我觉得她的确付出了很多，而且牺牲了自己的时间，把自己和孩子完全捆绑在了一起。可是，这就是真的爱吗？我觉得这不是爱的全部，也不是能启迪心灵的爱。记得邻居家的孩子上四年级时，语文老师安排的作文题目是《我爱妈妈》，但是他在作文本上写的是“我的妈妈就没爱过我，我写不出来”。为此，邻居被老师叫去之后进行了一番数落。我想她正是像我说的衣食起居没有不精心照顾的啊，可孩子就是写不出来妈妈是怎么爱我的。当时听了这件事，心中有种说不出的忧伤，我觉得该做的不是教育孩子的态度不端正，而是这位妈妈反思自己的教育方式了。

孩子是父母的宝，可有的父母会把孩子当成自己的私有物品，按照自己的想法，给孩子设计未来的人生之路，并把自己未曾实现的理想转嫁给孩子，希望孩子考个重点大学，然后成为像医生、公务员这样体面工作的人。家长为什么会这样想？为什么会矢志不渝的这样做？而且会成为“全民焦虑”的一员？说直白点，还不是因为父母明目张胆的自私心理在作祟，把孩子视为为自己争面子的工具，而没有把孩子当成有着独立人格、情感的个体，用真正的爱去滋润孩子健康成长。

接纳自己的孩子。孩子们就像一朵朵不同的花，有的像娇艳的玫瑰，有的像富贵的牡丹，而有的却像不起眼的丑菊……面对智力、兴趣各不相同的孩子，要做到尊重孩子，接纳孩子的本真，真的不是一件容易的事情。《父母的觉醒》一书的作者沙法丽.萨巴瑞是一位心理学博士，当女儿出生后，她憧憬着长大后会和她一样温柔、高雅、富有艺术气质，可结果和她的预想大为不同，“她温和有礼, 可态度却外向而武断。她喜欢自作主张, 会变得莽撞而固执。而且, 她一点儿也没有艺术细胞, 不像我那么有梦想气质, 却偏偏注重理性、富有逻辑。在性格上, 她既不纯真, 也不好哄骗, 是个聪明狡猾的小人精。”看到这样的女儿，作者说到：“接受女儿的现状比应对生活中她的具体问题还要困难。”可见，要接纳一个孩子，就得重新调整对孩子的期望，放弃原先的憧憬。无论是烦躁易怒的孩子，还是叛逆无礼的孩子，抑或一个与众不同的孩子，“我们都应该接受孩子最初始的天性，然后进一步调整孩子的行为，使之与他们的天性相和谐。”

家长要教育自己。就像王校长说的没有人天生会做父母。医生在成为医生之前要接受最少五年的高校学习，才能毕业，在经过一年的实习考核才能持证上岗；公交车司机需要考取相应的驾照才能上路搭载乘客；会计也需考取从业资格证才能从事他的工作……唯独“父母”这个职业，不需要获得任何的资格证就能上岗。走上工作岗位的父母，有没有想过作为父母，怎样认识自己的角色？怎样做父母？应该给孩子带来什么等等的问题呢？如果有这样反省意识的家长，那是孩子的幸事。

人们都说父母是孩子的第一任教师, 莎士比亚也曾说：“摇动摇篮的手，是推动世界的手。”可见父母的影响作用有多么重要。父母是孩子的终身教师，怀有对孩子一生的责任。但是在现实生活中，很多父母忽视了教育自己的重要性，仅凭自己的经验和固有思维教育孩子，而从不考虑这样的教育方式是否有效。如果我们自己的井里空空如也，怎么能为孩子提供充足的水源呢？育人先要育己，父母只有做好了育己的工作，才能教育好孩子的未来，为孩子的健康成长撑起一片艳阳天。

成绩并不是全部。多少年来，学校就流传着这样一句话：“考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”成绩除了牵动着老师和孩子的心，同样牵动着父母的心。生活中有很多孩子考试，而自己紧张得吃不好饭睡不好觉的父母。分数真的就这么重要吗？真的重要，通过分数就能看出孩子在学校的学习情况，考得好的，家长左亲亲右抱抱，考得差的，回家就会得到劈头盖脸地责骂，如果分数有点“惨不忍睹”，还会遭到“男子单打”或“女子单打”甚至“混合双打”的后果。试问，一个分数就真的如此厉害，能让人看到多年后孩子的未来吗？分数低的学生就没前途，考不上好大学；分数好的学生一定会考上重点大学，而且比分数差的学生更有前途？我想分数没这么神奇。在我听朱永新老师的讲座时，他说的一句话让我印象十分深刻：“到底杭州师范厉害还是北京大学厉害？也不一定是北京大学，马云就是杭州师范毕业的。我不是北京大学毕业的，但是我可以给北京大学的学生当教授上课，这也是完全可以的。”虽然举例说的大学，但是与谈分数也有异曲同工之妙。分数固然重要，但也不孩子的全部，它仅仅是一个数字，一次测验的结果，我们应该通过分数，看到孩子学习方面的欠缺，找到孩子差的原因，然后有的放矢，进行辅导，这才是父母该做的，这也是分数最有价值的地方。

做孩子的好榜样。著名教育家特娜夫人说：“孩子是父母的影子，为了培养孩子的品德，父母的言行要自慎，应处处做孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为，都是父母教育和影响的结果。”由此可见，孩子是家长的一面镜子，他会一滴不漏地把你的一言一行克隆出来，成为你的一个翻版。在生活中，父母就应该以身作则，成为孩子效仿的榜样。父母热爱读书，阅读的兴趣自然会影响到孩子；父母经常乐于助人，孩子也会主动帮助别人；父母一直勤俭节约，孩子也就不会有铺张浪费的习惯。

作为孩子的第一任老师，父母在做人和处事上一定要严格地要求自己，约束自己的言行，加强自身的修养，创造一个良好的家庭环境，通过言传身教给予孩子正面的影响。

王校长的一本书叫《我就是教育》，第一眼看到这个题目时，想到的更多的是王校是教育专家，在教育方面有一定的权威性，所以把自己和教育融为一体了！但是今天听了讲座，才真正知道了原由，原来是对自我教育的呼唤和醒悟。我也想把这句“我就是教育”送给所有父母，只有坚信这个信条，教育就不会刻意而为，自然而然的教育就会产生。正如那句古诗“随风潜入夜，润物细无声”。