所谓“富养”，
就是“我现在有的，都可以给你”;
而“强行富养”，
则是“别的孩子有的，我砸锅卖铁都给你”。
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春节和闺蜜相聚，闺蜜的娃一岁半了，乖巧可爱。
但闺蜜却难掩满脸的疲惫——因为入不敷出，她接了一个寒假辅导班，初四就要去上课，除夕夜都在写教案。
“奶粉，尿不湿这都不说了，买玩具得从德国或者日本代购吧?然后得买英文原版绘本吧?然后，你得送她去早教班吧?后面还得送她去上蒙氏园或者国际园吧?还有兴趣班，得上个钢琴课吧?舞蹈和跆拳道总得选一个吧?美术类的总得选一个吧?还得看是不是学个书法或者小语种……再后面是小学，得买学区房吧……唉，到处都要钱!”
我正感叹她被自己的“小目标”们压得透不过气来，她又说：
“我都想好了，以后从上幼儿园开始，她要啥，我就给啥。咱们总得让孩子跟上时代嘛。你说别人家孩子都玩着国外代购的高质量益智玩具长大的，就妞妞是玩路边摊的玩具长大的?二十年后，一打开简历，会钢琴英语什么的都成标配了，还有孩子会芭蕾架子鼓法语什么的，满满一大页，我孩子啥都没有，怎么办?她会不会恨我?”
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闺蜜这样的想法的家长，不在少数。
毕竟，在我们的认知里——孩子怎么养，长大后就会成为怎样的人。
“穷养”孩子，很可能会让孩子内心匮乏，一切向钱看，过于功利和短视;
而“富养”孩子，则会让孩子内心充实，眼界开阔，自我成长更完善。
道理本来是没错，但在实际操作中，却往往走了样——比如，每当开学时节，我们总能看见这样的新闻：
那富人的孩子都是什么画风呢?
李嘉诚是生活简朴、克勤克俭的代表，一只26美元的手表戴二十年……两个儿子在外上大学时依然是骑单车，李泽楷为了赚零花钱还做过高尔夫球场的球童。
约翰·洛克菲勒对自己很刻薄……在他的影响之下，这个家族的孩子也过得相当节俭……洛克菲勒家的4个孩子只有一辆自行车。最小的那个男孩8岁前都在穿姐姐们的衣服。
根据一项调查，91%的美国的大富豪表示他们鼓励孩子参加慈善活动……未成年孩子中有45%的人学习之余去打工，近一半的孩子从父母处得不到零花钱。
穷人在“富养”，富人也在“穷养”。
于是，富足家庭的孩子，可能言行端正，吃苦耐劳，温暖正能量;而穷人的孩子，却越来越多地染上了好吃懒做、挥金如土、不求上进、行为乖张这样的毛病……
为什么会这样呢?
因为我们往往会忘记：“强行富养”只能成倍地增加孩子的匮乏感，甚至还不如“穷养”。
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关于“强行富养”，歪歪兔育儿老师经常会听到家长这样的碎碎念：
“为了这个孩子，我都一年没下馆子了……”
“现在学区房这么贵，我连衣服都舍不得买……”
然而，抱怨得最多的家长，往往也是最舍得给孩子花钱的家长——朋友圈里前一条还在碎碎念“生活水平直线下降，生这孩子我简直是脑子抽风!”后一条就高兴地晒单“儿子的新玩具到货，原装进口拼插积木，自带小灯灯和小马达。”
其实，恰恰正是这些家长，最容易产生“我为你付出了这么多，你为啥不听我的”这样的情绪。
而在家庭教育中，父母的情绪对孩子的影响，远远比物质重要。
而如果孩子不能感受到来自父母的正能量和关爱，偏偏父母还要啥给啥，就会产生一个可怕的结果——用无尽的物质来弥补内心对爱的渴求，在物质和金钱方面榨干父母。
这种心态到社会上，就是“我弱我有理”，就是好吃懒做、挥金如土、不求上进、行为乖张……究其根源，就来自内心的“匮乏感”。
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说到这里，熟悉兔妈的读者大概预感到了——兔妈又要推书了。
别走!兔妈其实这次想说的是：让孩子养成阅读习惯，是成本最低的“富养”。
因为“富养”养的从来都不是吃穿用度，而是性格、眼界、思考能力。
即使你不能经常带孩子去环游世界，孩子也能在书中看到天地间的精彩;
那么这一次，兔妈要跟大家推荐什么书呢?歪歪兔财商教育童话！压岁钱收得差不多，该和孩子谈谈钱啦!
10个小故事，为孩子展现了10个财商知识，同时也描绘了歪歪兔从“一穷二白”到精神与物质双丰收的奋斗史。
1.小财神变成了驴——钱是从哪里来的?
2.倒霉的椅子舞——亲友的馈赠是必须的吗?
3.中了大彩票——钱是万能的吗?
4.停不下来的陀螺——健康和金钱哪个更重要?
5.最初的愿望——需要的还是想要的?
6.红色的凤仙花——施与是吃亏吗?
7.彩虹镇上的来客——穷养还是富养?
8.胡萝卜成灾——麻烦和危险哪个更可怕?
9.赔不起的胡萝卜——一分钱能够变巨款吗?
10.做一只知识兔——怎么选择才划算?
每个故事后都附有“父母必读”帮助家长在亲子共读中抓住教育重点。
每个故事后还附有“互动问答”，帮助家长引导孩子把故事场景和生活现实联系起来，非常适合收到压岁钱后一下子富起来的孩子。
新年新成长！借着“压岁钱”，引导孩子正确地认识钱、使用钱，这无疑是财商教育的最佳时机。
