青春期，从年龄上的界定是12-18岁，青春常常与美好、叛逆等词汇挂钩。美好与叛逆这两个看似矛盾的形容词，竟适用在同一个名词上。
我今年24岁，回忆起自己的青春期，实在可以用“火辣辣”这个词汇来形容。在外人看起来，我是个非常听话的“乖乖女”，文静、内敛、羞涩、温柔等这些词都曾被用在我的身上，甚至到现如今，这些词依旧是我的“标签”。
但也鲜少有人了解到，我的青春也曾叛逆过，疯狂过、“火辣辣”过......
小升初的时候，我以超出录取分10几分的成绩考入了我们村的一个重点中学，家里人开心得不得了，总算是没有白费努力，当时在班里排名15，也算是一个中上的成绩了。
然而，好景不长，经过初一一学期的学习（懒散），我从全班前15掉到了第53名，甚至可以说是倒数10几名（班里有几个同学我忘了）。
这个排名给我带来了极大的打击，我从未想过自己会成为“差生”一份子。班主任——我的英语老师，开始找我谈话，问我成绩为何下滑得如此厉害，是否需要帮助。我尴尬地说道：“数学听不懂。”初一第一学期，我的数学都没有及格过，实在有些夸张。
凑巧旁边站着几个男同学，笑嘻嘻说道：“数学不难啊，只要你背公式就会做题了！”老师只好摇摇头，说道：“那你要加倍学习啊，你的英语成绩一直很好，其他科目也要加把劲，不要被这些科目拖了后腿，这样以后会很吃亏的！”我用力点点头，并暗暗下决心，不能再这样下去了，一定要振作起来！
于是，我又重新捡起书本，回归学习正轨。虽然数学依旧不及格，但还是有一些进步，其他科目也在慢慢跟上来，尤其是英语，我更加努力地学习，不辜负老师的厚望！那个时候，老师的话对于我来说就是莫大的鼓励！我希望成为一个像她那般的人。
初一下学期开学，英语老师便找我谈话，这次的谈话主题不是成绩，而是“职位”：“我打算这学期让你做英语课代表，你觉得怎么样？”我震惊地看了老师一眼，她也认真地看着我，我有些木讷地说道：“我怕我做不好，而且上学期的课代表是我同学，我这样好像取代了她的位置，她会不会不开心？”
老师笑着说：“不会，课代表要有课代表的样子，你比她更适合。就这样定了吧！”
于是，在班主任的“宣告”下，我成为了701班的新课代表。我至今依旧很感谢我的这位班主任，她给了我这个机会，就像是猛地将我往前推进了一大步！我整个中学生活也因此有了巨大的变化。
成为课代表之后的我，身上就像背负了重任，我暗自下定决心：一定要更加努力地学习，成为其他同学的榜样。
因为，在那个时候，如果连课代表都没做好，都没考好成绩，其他同学不只是会笑话这个课代表名不副实，也会因此懈怠，觉得课代表都做不好，他们自然有理由做不好。
整个初一下学期，我的英语成绩稳居全班第一，这个第一不只是让我感到骄傲，连老师也常常在班里忍不住夸奖：“这次我们班的第一名还是课代表！”老师的表扬也会给我更大的动力去学习。
结束了初一的学习生活，我开始进入了初二。初二换了一批老师，连班主任也换了，我有些不舍，但也无可奈何，只好接受新的老师。可出乎我的意料之外，新的英语老师（也是班主任）居然跟我初一的班主任是好朋友。在我初一班主任的推荐下，我又延续了科代表的职称，继续为班级“服务”着。
由于这个科代表的职称，我的学习一直不敢松懈。初二的时候成绩已经重新回到了刚入手的成绩排名，甚至比这更好，稳居班里前十，而我的英语成绩也在稳步提升，时常位居年级第一。
初二这一年，除了学习，我还跟班里的几个“小混混”走得近了，其中一个成为了我的初恋，但是在高二的时候。
至今我也回忆不起来当时是如何跟他们认识的，也许是某次发作业的时候拌了个嘴，也许是在QQ上闲聊开始熟悉的，后来，我开始跟他们一起玩。他们经常会约我出去聚会，而我因为家里管得严，有门禁，每次出来都要绞尽脑汁想办法，有时候是某某同学过生日，有时候是某某同学约我去写作业，有时候是约我去逛街，但无一例外，这个某某同学必须得是个女生。
有时候妈妈不相信，就说道：天天有人过生日，你这同学也太多了。没有办法，只好让他们当中的一个女生骑着单车来我家接我，我妈才肯答应我出去玩一个小时。
跟他们在一起玩，让我体会到了前所未有的自由和刺激。他们会骑摩托车在路上狂奔，会带我到其他地方兜风逛街，教我开摩托车，认识他们的朋友，去KTV唱歌喝酒（我不喝）......
那个时候，只是像朋友一样单纯地一起出去玩。我把他们当成纯粹的好朋友。有一段时间玩得厉害，班里一些同学也知道我跟朋友玩得好，还有个男生劝告我：“你怎么跟他们在一起玩，会把你带坏的！”我并不认可，觉得他是以成绩取人，甚至我还看不起他。
我开始变得越来越叛逆了，经常跟父母撒谎、顶嘴、吵架，仅此。有一次偷偷出去玩，因为他们教我骑过一次摩托车，于是我自告奋勇地说我来开，甚至在黑夜中比赛。
那是八月下旬，白天热，但晚上还算凉快。风呼呼地从我耳边刮过。
意外来得那么突然，在拐弯的时候，由于车速过快，地上有沙石，我拐弯的时候过于着急，车直接甩了出去，我的人也直接跟着甩了出去，甩出有几米远。我感受到我的脸、我的手、我的脚与地面在亲密接触着，摩擦着。
落地的时候，我感觉像是做梦一样，好一会儿，都没有回过神，等我回过神的时候，我第一反应是完蛋了，我的脸，我为什么不用手撑着我的脸？
同伴们也被吓呆了，过来扶我起来，拍拍我身上的灰尘，问我有事没。我傻傻地看着他们，一时不知所措。他们只好带着我去附近的诊所，所幸只是皮外伤，没有伤筋动骨。但半边脸、手肘和膝盖都出血了，这样回家去肯定是没法交代了。
他们开始帮我出主意，告诉我如何撒谎才能逃过一劫。我按照他们的说法，回到家里，直接上了二楼，没有跟爸妈碰面。那天晚上伤口又痛，我又紧张，我关了灯躲进被窝偷偷哭泣，只希望明天伤口会好一些。
伤口有些灼烧的感觉，我一整晚都没睡好。
第二天一大早，妈妈喊我起床。我张开双眼，跑到镜子前，看着自己的脸，一时间有些不敢相信，这还是我吗？半张脸肿得跟猪头一样，伤口“火辣辣”地疼。手和脚的伤口还可以用衣服遮盖一下，可是这脸怎么可能盖得住。
无可奈何，只能下楼，按照昨晚商量好的跟妈妈说，我骑单车摔了一跤。妈妈盯着我的脸，大声说道：“骑单车怎么可能摔成这样，你这脸还要不要了，一整个晚上都不说，现在都肿成什么样了！”
我自知理亏，不敢说话，只能安静地站在原地，听着妈妈训斥。
等她说完，她骑着摩托车带我去诊所看，医生说伤口发炎了，要打几天消炎药。于是接下来的几天，每天就是打吊针，即便那么害怕打针的我，这次也只能接受了。
妈妈每天都帮我换药，尤其是脸上的伤口，她尤为紧张，生怕留下疤痕。
看着每天带我跑来跑去的妈妈，帮我换药的妈妈，帮我做饭的妈妈，我的内心十分愧疚。我这是在做什么呢？！
而在我摔伤的这段时间里，那些原本玩得好的同伴们一句问候都没有，反而是原先那些被我忽略了的好朋友们纷纷来关心我。我这时才知道，这次真的是我错了！
养了三个月，我的伤口才算完全好了，结痂也掉了，手脚留下了一点疤痕，但脸上几乎看不出来痕迹了，这也算是不幸中的万幸了！
从那之后，我删掉了那些“玩伴们”的联系方式，他们约我出去玩，我也不再应约，只说学习忙，慢慢地，他们也不再找我了。
那段时间也是我整个青春期里最为叛逆的时期了。
整个初二，大概也就这么过去了。初三是紧张的一年，又换了一批新的老师，这一次，我没有成为科代表，新的班主任（依旧是英语老师）选了当初我初一第一学期的英语科代表成为新的科代表。（不得不说，真是风水轮流转）这一次，我们还成为了同桌。
她是个大大咧咧的女孩子，做起事来雷厉风行，跟我是完全不同的两个性格。我的心里虽然有点小失落，但很快也就过去了。
初三的学习压力大，我也来不及去思考为什么新的班主任会选择我的同学而不选择我，也许正如当时初一的时候，班主任选择我而没有选择她一样，每个老师都有自己的理由。
初三下学期，临近中考，我至今依稀记得，是中考前的两个月，接近填报志愿的时候，在其他人加倍努力的时候，我放弃了，我松懈了，不再努力学习，不再用心听课，得过且过，成绩很快下滑了。
班主任找我谈话：“你的成绩一直很好，最近是怎么回事，快要中考了，你的成绩怎么下滑得这么厉害？”
我冷静回答道：“我不想上高中了，我想读中专。”（当时脑子不知道咋想的，只想着快点毕业，快点工作。加上我的成绩不错，可以找一个很好的中专学校，还能免费上学，拿到奖学金。）
班主任笑着说道：“你要是想读中专的话，不用分数都可以去读......”
他苦口婆心说了很多，大致意思就是要我在最后阶段加把劲，考个好的高中，将来才有机会读本科，寻找到更好的工作机会等。
似乎这一番话把我从放弃的边缘拉了回来，我回到座位上，重新拿起了书本，看着黑板上的倒计时，有些啼笑皆非：现在努力，还能来得及吗？
事实上是，来不及了。在我松懈了那段日子里，错过了不少，以至于中考的时候差了十几分就能上重点高中。如果，当初没有松懈，是否现在会不同？只是没有如果。
中考落败，我还是选择了继续上高中，还在原来的学校里，只是从最好的初中变成了最差的高中。在这所最差的高中里，我的成绩遥遥领先，也遇到了许多初中的同学。有一些成绩不错的同学也选择留在了这里，有些则跟我一样。在高中时期，我则开始了跟初中不一样的美好，进入了一个全新的阶段......
