这个中秋小长假,好好又有不少的家庭作业带回来,语文、数学和英语每门各有好几项作业。我有点对上小学一年级的好好生起了些同情,他比我上小学时难度系数高了不少,但是时代变了,我和他都要去适应这种变化。
假期里每天都要逼着好好关闭电视、放下手机,很不情愿地开始完成家庭作业。相对于难度系数大的作业,手机的好玩性和随意性,更加能吸引小孩子的注意力。
好好人虽坐在座位上,但是专注力明显不在,我辅导他作业的效率明显不高,往往是教了这个忘了那个,没有那种过目不忘,读一遍就记住的酣畅淋漓之感。只能承认好好的脑袋很一般,没有神童潜质。
每天小学群里都有很多孩子们的学习视频发上来,对比一下,家里的好好算不上优秀,也不够认真勤奋,想要脱颖而出需要更加努力,而我能帮的只是在休息天给他恶补一下在学校里没有掌握的知识。
这样做的结果当然是好的,每周老师们教的内容不少,孩子能当场掌握的知识很少。若是周末休息时间不去复习强化,只能把不懂的知识带到下一周,而家长在周末给他突击强化,那他的学习效果就会好很多,也能更加轻松地在下一周学习新的知识。
现在的小学教育真的是把家长都拉进去一起学习了,连好好奶奶也掌握了一些英语知识。