读研期间，有一个同学给我的印象特别深刻。
读研的很多课程老师都是要求同学们讲，他们只做点评和补充。有一学期，课特别多，每个老师都要求我们自己围绕某一主题在课下准备，于是，我们形容那一学期有“做不完的作业”。每个人抱怨时，眼睛都没有离开电脑屏幕上的综艺节目。我们一边随着节目的节凑“哈哈”大笑，一边担心明天的presentation什么时候能准备好。但是，第二天，无论几节课，我们都能按照要求展示自己准备的材料，至于准备的质量，很少时候能让老师满意。
有一个同学，从来没听到她的抱怨，在我看来她才应该是最没有时间的那个。她是我们中年龄最大的，已经结婚、生子、工作，读研期间仍然在原来工作的学校代课。要学习、要工作、还要照顾孩子，但是她总是第一个做完，第一个在课堂上做presentation。我有一次问她“你怎么每次都那么迅速？”
“因为我没有时间拖延，我要把一件事赶紧做完，因为接下来还有很多事。”
很难想象她在照顾完生病的孩子后，赶去学校上课，然后再回到课堂，关键是她每一次的展示，准备的都很充分。
原来，每一次的气定神闲背后都是最大效率利用时间，做最充足准备的结果。而我每一次做准备前的抱怨和展示时的心虚，不过因为我时间太多，却用很少的时间准备材料。美其名曰我有拖延症，说出来好像是可以被豁免责任的理由。
工作之后，我带的学生中，也有一个让我觉得有不同于别人的忙碌和淡定。
说起来忙碌总给人着急忙慌、鸡飞狗跳的场面，但是忙碌和淡定在她身上却又相当和谐。每次在校园里看见那位同学走路总是着急忙慌的，但是她的作业永远是最早完成和完成的最认真的那个。做事情也是一丝不苟，别的同学抱怨大学的无聊，不知道该如何打发时间时，她在忙于参加一个又一个的活动，或是在办公室给老师们帮忙。
她的时间分给了很多任务，每一天一睁眼就有很多事情要做，哪里来的时间让她拖延呢？当然，很多人，关键是每一天，没有很多事情要做。
没事做，所以不着急，所以才会拖延。
这两天因为给自己额外加了一项工作，我要为工作做准备还要按照计划复习，瞬间感觉时间不够用了。一天的时间，我完善了一项研究计划，发了四封邮件，准备了一个PPT。我再也不拖延了，只想着赶紧把这些琐碎的事情做完，因为我还有其他事情要做。所谓的拖延症早就不知道跑哪里去了。不拖延带来的是心里的舒畅，原来拖延的小事在心理造成的压力也不容小觑。
效率，这个词通常与一个时间太多的人没有多大关系。
“因为时间很多，可以慢慢完成”，这应该是形容认真度的一句话，不应该是解释“拖延症”的一种借口。
所以，现在我明白——我哪是患了拖延症，明明就是时间太多，闲的。
