在学校里，不光学生要学习，老师同样也要学习。
今天早上一向积极亢奋，仿佛打了鸡血一般的小何同学，第二节课时竟然打起了瞌睡，我很纳闷，随口问了一句：“你昨天晚上干什么了？”没想到却引来一撮男生不怀好意的笑。开始他支支吾吾的不说话，片刻他才说：“现在不方便说出来。”教室里又响起响起了一阵暧昧的笑声，我更纳闷了。
下课了，我把他叫到身边，询问原因。他的眼神四处游移，最后才扭捏的说：“难以启齿。”他的这种表现更是激发了我的好奇心，我说：“男孩子大大方方的，不要扭扭捏捏。”他才低声说：“我不说，写出来可以吗？”我点头同意。
下午进班时，他递给我一张折叠的方方正正的纸。我随手揣兜里，想着可能是长篇大论，等会儿到办公室再看。回到办公室，一层一层的拆开，纸上就写了两个小字，一看到这两个小字，我的眼睛都瞪大了。
我使劲儿睁大眼睛看，没错，就是两个字。但是这两个字仿佛比2000个字还有力量，只震得我不知所措，脸颊泛红，原来那两个字是“自慰”。
那一刻，我觉得现在的孩子真是跟以往的孩子不一样，什么话都敢说。后来我与他的妈妈联系。他父母都是医生，生理卫生方面的教育早在小学都已经进行过，所以他对这方面的知识掌握的很多。因此，他才能出乎意料的在纸上写下那两个字。我建议他的妈妈多关注儿子。因为他们夫妻特别忙，在县里工作。一个星期只能回到市区一次，父母与孩子在一起的时间非常有限。而青春期的孩子是离不开父母的陪伴与沟通的。
随后我又找到小何同学，先表扬了他的坦率，接着建议他少看甚至不看一些刺激的书籍和影视片，因为他妈妈说他经常玩平板，并且还设有密码。多进行体育锻炼，睡觉时不要穿的太紧太多。说这些话时，我表面上故作镇定，实际内心还是有些忐忑。
真是要与时俱进呢！只有活到老，学到老，才能跟得上学生的脚步啊！
