上周末，表弟过来看我，两年未见，顿觉表弟成长了许多，稚嫩的脸庞下，似乎多了一层多愁善感。聊到兴起时，他谈到了自己近阶段的学习状况，只见他眉头紧锁，语速明显加快，似饥渴的难民碰到了救星一般，将他满肚子的苦水一股脑儿地吐了出来。
事情是这么回事。正在读高二的他，在前不久的一场模拟考试中，成绩很不理想，年级名次掉到了两百名开外。听到这，我有些差异，学习成绩一向在班级甚至年级都名列前茅的表弟这两年到底经历了什么？于是我让他详细讲述了自己的情况。
悄然的变化源于他升入高二时。表弟平时是一个阳光开朗的大男孩，学习成绩一直不错，可进入高二后，那个活泼、外向、平时爱打篮球的阳光男孩突然“消失”了，取而代之的是一个内向、封闭、思想禁锢的“学霸”形象，这个连和别人多说几句话都感觉是在浪费时间的“学霸”，将日常学习时间用到了极致，可改变却是越来越糟，一个学期的时间，他的成绩一点一点下降，心理负担一点一点加重，自信心一点一点消失，现在甚至开始厌烦学习，感到设定的目标离自己渐行渐远。
“我把全部精力用在学习上，我如此努力，可我想不明白，为什么我的成绩不升反降呢？”吐露心声后的表弟愤愤不平。
反思表弟的问题，撇除学习方法不当、思想观念有偏差外，还有一个不容忽视的原因，那就是努力的方式问题。诚然，努力离不开时间的馈赠，但努力的结果却不是简单的时间的量加。这就需要着重在努力的方式上下功夫。经济学上讲，在最短的时间内实现利益的最大化讲得就是这个理。
表弟所在班有这么几位同学。他们都是表弟的铁哥们，之前学习成绩都在同一起跑线，可反差就在，这几个同学在时间的利用方面一如往常，照常课间和别的同学打打闹闹，平时没事时，三五个一起去球场打打球、跑跑步，他们的成绩反而很稳定，有的进步还很大。表弟不解，他每天总是班里去的最早的，走的却是最晚的那一个，课间时间除了上厕所，其余时间都用在了学习上，可成绩不尽人意，自信心大受打击。表弟在讲述同学时，一个细节引起了我的注意。那就是他的这几位同学上课时听讲很认真，作业在课上大都能完成，课下也不是完全不学习，只是没有像他这样恨不得把一个小时变成两个小时用，可学习效果不言自明。
表弟的苦恼在一定程度上反映了当下一部分人的问题。那些自认为很努力的人总是害怕时间浅浅地就从指尖溜走，于是想方设法把时间攥在手里，可依然碌碌无为，并没有改变什么，那是因为当你还在纠结成绩下降的时候，别人已经开始了总结；当你还在抱怨老板用人没眼光的时候，别人已经开始了工作筹划；当你还在埋怨身材不好的时候，别人已经在挥汗如雨。
人的一生，唯有努力，才会离心中的诗和远方更近，而高效的努力会增加筹码。生活中到处可以看见努力拼搏的人，为了高考、考研、考公务员、升职加薪，哪个不是挑灯夜战，哪个不是头悬梁、锥刺骨，在与时间的争夺战中，你追我赶，有的成功上了岸，有的却在挣扎，甚至看不到彼岸。这一切都源于你对时间的掌控，掌控的好，你会成为时间的主人，功到自然成；不会掌控，你便成为了时间的附庸品，一直在低效的努力中徘徊不前。
做个高效努力的人，有料！
