与“你”在教师节结识,这一路来“你”教会了我很多东西,相遇是短暂的,但你给我的成长、收获、感悟、经验却是历久弥新的。还没来得及说再见,就已经不见了。但“你”在我心田种下的“自我成长、积极向上、勇于探索”的种子会慢慢生根发芽。
还记得去年9月6日,那是我才上班的第一周。学校的领导给我一个培训计划,“才上班就有这么多事”这是我那时的心声。可是没有遇到你,我就错过了一段美丽的风景。很幸运我没有选择放弃你。
记得第一次课,廖博士的何以坚守,给我们乡村教师一剂强心针,让我们从内在生出原动力,知道乡村教育的重要,以及我们如何才能更好的坚守下去,这是我心灵的一次成长。而且让我知道如何去做到坚守,首先,构建新身份:我们是中国基础教育的助力者,我们在促进教育与社会公平上有这不可替代的重要作用,所以不要轻看自己——你很重要!其次:发展教学能力:知道自己这么重要就不能辜负自己的身份,我们要对得起教师这个身份。教学能力是自己的本体性技能,没有成绩农村孩子的未来还是走不远。最后:提高物质基础与专业认同:物质基础依托于国家教育政策,现在对于乡村教师,国家大的政策是在积极的帮助,不过总的来说农村教师的收入还是比较低。不过每年都会有新的政策。其实最主要还是本身要有专业认同。认同你的职业,接受你所处的环境,明白你对于乡村孩子的未来多么重要,物质虽然需要保证,但其实我们不止收获了物质财富,还有学生给你的关心,惊喜,快乐,忧伤。这些学生给我们的反馈是更宝贵的。
第二次课,桑老师的理想乡村学校与卓越的乡村教师,听了这次课,我也在想什么是理想的乡村学校。我能为之做出什么样的努力,桑老师的观点记忆尤深——小而优,小而美,小而特。我觉得还应该大而博——互联网让孩子看到外面的世界,互加公益课程让孩子得到了更广博的知识。我现在还不能说自己是一个合格的老师,因为我的教育教学技巧与管理、沟通能力都还需要加强。但是我必须让自己以成为卓越教师为目标,去鞭策自己、督促自己、要求自己。桑博士有一句话我听课的时候就特别震撼,现在回看依旧感动——让孩子因为喜欢您而喜欢学校、喜欢学习、走向成功这才是卓越教师。我的学生们喜欢我们吗?这是初入职的老师共同的问题,我们还处在关注自我生存阶段,慢慢成长吧,还好互加让我们的成长加速了!
第三次课,边教授的6-15岁儿童心理特点以及适合的教育,让我从心理学的角度了解了这个年龄段的孩子的心理特征,以及如何采取适宜教育。这里面边教授给出了每学段的育人目标,真的让我知道了育人的方向,课程标准让我知道了7-9年级知识、技能、情感态度所要达到的目标,而育人才应该是我们教育的最终目的。
第四次课,乡村教师的自我认识和生命关怀,这次课我真的走神儿了,所以导致后面很多听不懂,这次课是探寻教师内心生命的,只能自身认同和完整才能让我们更好的育人。这里面有遗憾,还有我的拖延懒惰。我买了吴国珍老师翻译的《教学勇气》却还没看完。我必须静下心,慢下来看完。在今后的教学中去体会、感悟自身认同和完整。这次课的打卡主题——自己的10年规划,有方向才不会迷茫!
第五次课,积极心理与美好教师生活,让我认识到事物都是具有两面性的,而我们往往会盯着别人的缺点,看到的往往是坏的一面,我们把心理学中学到的-利用积极因素克服消极因素抛诸脑后,我们总是看到问题,看到缺点。其实这说明你的内心还没有彻底“死”去,你还在因为孩子的问题烦恼,生气。其实问题的开始才是教育的开始。如果我们看到问题,去想问题背后的原因,与孩子一起去想如何解决。那么其实你已经开始迈入了研究老师的行列。研究问题背后的原因才是我们应该做的事。而不是抱怨,敷衍,拖延,甚至放弃。老师也介绍了非常好的方法。就让我再复述一遍(也让自己真正的可以应用于实践)。首先,找到问题,目标引导。从微小的、积极的学生的一面入手。让学生自我评价。之后鼓励学生前进一个台阶。一点点的强化。最后,重复以上两点。不断地、小步子的鼓励学生成长。
第六次课,朱教授的教室文化。 让学校的每一面墙都会说话,教室文化。我觉得在乡村学校的真的比较缺乏,很多都是主题班会,翻来覆去的都是那些,朱教授传授给我们很多实用方法,比如价值树、学生问题展示区、专业能力区等等。
第七次课,吴校长给我上的关注心灵成长,让我回顾了我整个人生,寻找自己身边的四叶草。我觉得我们中国人真的羞于表达爱,我们真的应该关注自己的心灵,让自己的内心是完整的。
第八次课,我参加了一次特别的网络公益课——夏加儿美术。乡村孩子可以开眼看到世界——真好。这次课老师在户外给孩子们直播的,孩子们跟着王老师一起欣赏了武夷山的美丽。我看到孩子一张张笑脸,隔着手机屏幕都能感觉到孩子们由内而外的幸福。课后我还认真画了第一美术作品——扫把。其实很多我们没有尝试过的领域,不是你不能只是你不肯迈出第一步!
第九次课,魏博士的微认证——引领工作场所的学习与实践,在深山中的乡村教师可以学到最先进的前沿知识,而且还有100名努力的老师获得了第一批认证的资格(虽然比较遗憾自己没有入选),这也让我们看到了乡村不等于落后,不等于闭塞,一台电脑一根网线早已让世界与我们连接在一起。我们也有这么好的资源。
第十次课,祝教授的未来学校已来,让我们再一次开了眼界,我们要创造未来的学校。我们要有世界的眼光。中国的未来在基础教育,中国的基础教育在乡村。我们真的任重道远!
感谢互加计划,感谢N师学院的老师,感谢优秀学员的分享,感谢各位助教的辛苦付出。感谢......说不完的感谢。
这一年,走过来真的没觉得多苦。更多的是感动、是收获、是成长、是兴奋,是期待。这一年我重新审视了自己,知道了自己的长短,正视自己的问题。这一年,在读书中跨年,在每个周三周六的晚上幸福满满,这一年不断探索教学方法,尝试改变自己的课堂,改变班里的孩子。这一年,看到了太多人的坚持和努力。让自己也在不断地向大家靠拢。这一年,在很多方面迈出了自己的第一步。这一年,我学会了坚持、学会了如何去爱学生,也学会了如何和家人表达爱。这一年,是我人生中不平凡的一年。这一年,未完待续......