序曲：
周子涵：中国四大传统节日有哪些？
朱承豪：春节、清明节、端午节、中秋节
周子涵：四月份我们刚刚进行了“知我家乡·爱我家乡”的清明研学活动，那葱茏的青山、芳香的花草、柔柔的暖风，还在我们记忆的田埂上徘徊。
朱承豪：清明可真的是天清气朗的最美人间四月天啊。
篇章一：
周子涵、朱承豪：如今我们又要迎来新的传统节日了——
学生合：端午节（学生举端午牌子）
周子涵：关于端午节你知道哪些呢？
朱承豪：端午节有好多名字
学生合：端阳节、重五节、龙舟节
朱承豪：端午节还有好多习俗呢
学生六个人一人一个：赛龙舟、吃粽子、挂艾草、系五色绳、喝雄黄酒、戴香囊
朱承豪：端午节还有好多美好的寄托
学生合：纪念屈子、祈福纳祥、驱邪攘灾、乞求安康（一排一个）
周子涵：嗯，不错不错，大家真可谓知识广博，见识非凡呀
篇章二：
朱承豪：咱们能不能来点不一样的端午节目呢？
周子涵：不如咱们来一场端午诗作串烧吧！
（下边组长报朝代、作者、诗名，小组成员一起朗诵
我们来一首……）
1.同州端午
唐·殷尧藩
鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。
儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。
2.端午
宋·赵蕃
年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。
我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。
3.己酉端午
元·贝琼
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
4.《端午日小酌》
［明］王世贞
榴花乳燕各争新，角黍蒲觞次第陈。
荐罢三闾还自笑，此生难作独醒人。
5.《节令门·端阳》
【清】李静山
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
篇章三：
周子涵：端午的习俗从古传到今，端午的诗篇从古诵到今
朱承豪：但端午最不能让人忘怀的还是屈子那
周子涵、朱承豪：拳拳爱国心，殷殷报国情。
周子涵：你听……
（学生齐诵《江河风骨》）
6.现代诗
周子涵：生
男合：以赴死的慷慨
朱承豪：死
男合：以念生的情怀
周子涵：那个萧萧风雨夜
朱承豪：你提起一盏灯
男女合：向汨罗江走去
周子涵：上
男合：不能扶君主而匡社稷
朱承豪：下
男合：不能驱疾苦而救苍生
男合：那就入江，逐浪
女合：化身为一条轻盈的鱼
周子涵：那个把自己种在水里的人
朱承豪：交出了一条命
周子涵：江水号啕大哭
女合：她一遍又一遍地淘洗
一轮又一轮地过滤
男合：把某种永恒的信仰
化作一根倔强的风骨
朱承豪：这基因不断复制、扩散、遗传
女合：以致有水的地方就有你
周子涵：谁清谁浊
男合：借一轮皓白的明月
女合：照照便知
尾声
周子涵：是啊，作为中华儿女
朱承豪：作为新时代的好少年
周子涵：我们不仅要体会屈原的痛苦与无奈
朱承豪：我们还要明白屈原的志向与追求
周子涵、朱承豪：我们更要
学生合：上承屈子志，下践报国行
谢幕：
朱承豪：祝大家
学生合：端午安康（学生举端午安康牌子）
（情景对话，要注意两人的眼神动作得有交流感）（小组朗诵的，可以一组一组上，安排好舞台位置与走场）
