听了蔡蔡老师的《如何倾听孩子才愿意说》的讲座，深有感触。俗话说“一双善于倾听的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”在人与人的交往中，认真倾听别人是对倾诉者的一种尊重。也是一种自我修养的体现。倾听在孩子教育中有着至关重要的作用。蔡蔡老师从被动倾听、开启、共情三种倾听的方法来娓娓道来。结合具体事例让我们更深刻的了解倾听的方法。我在生活和教育教育中也会注重倾听。
（一）有效倾听孩子表达心声
孩子也是有情绪的人，他需要表达，需要倾诉。这时候我们不妨做个认真的倾听者，倾听的时候放下手机，满含期待或者鼓励的眼神，用心倾听。如果敷衍的听，孩子会觉得没有受到重视，会有种被动倾诉的感觉，就没有了倾诉的欲望。记得孩子放学后每天偎在我身边想跟我说说学校的事情，这时候如果认真倾听孩子就会打开话匣子，滔滔不绝，这样让孩子和家长有了沟通的机会，也能很好的了解孩子的内心在想什么。所以善于倾听也是最重要的最有效的沟通方式之一。学会倾听，是沟通的第一步。在亲子教育的过程中也是如此，父母只有善于倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也才会使以后的沟通变得更加容易。
（二）给予孩子适当的鼓励
积极的鼓励就是孩子成长的动力。我在教学过程中常常对学困生或者有进步的学生进行鼓励。鼓励的形式可以多种多样，可以是精神上的鼓励，比如给有进步的学生合影留念，或者共进午餐等。也可以是物质上的，一个眼神，一个拥抱，一个动作都会让孩子感受到老师对他的关注和信任。
在我的教学中，我采用的是小组合作学习，结合班级优化大师APP，积分制，可以根据积分兑换奖品，学生的学习行为都有了改进，上学期我自己花钱给学生买了奖品，制作奖状，学生学习兴趣明显提高。
鼓励就像春雨，滋润孩子们的心田。鼓励像阳光，激励孩子们形成积极向上的力量。
（三）积极引导，用爱关怀。
作为家长或老师要在倾听后认真分析，看到孩子的内心需求，积极采取对策，让孩子摆脱不良情绪，比如和孩子平等交流，站在孩子和学生的角度看问题，这样就会明白问题的症结，采用温和，积极的话语，打开学生心扉。比如我在给学生做工作的时候，常常是先不谈问题，先聊天，了解孩子的情况，平缓学生情绪，然后再动之以情晓之以理。我班有个学生家庭情况特殊，母亲精神有问题，没有父亲，靠和年迈的奶奶相依为命，他学习成绩差，也经常调皮，做一些违反校规校纪的行为。有一次他穿拖鞋到校，我看到叫他到办公室，我没有批评他，看了看他的脚，然后让他坐下，说起班里的情况，他是班干部，我就从最近班里的纪律变好说起，表扬了他，然后他就说没买凉鞋。下午我到商场给他买了一双凉鞋，拿到学校到办公室给他换上，这个大男孩子哭了，从这后他再也没有违反过校规。几年以后这个学生来看我给了我一个大大的拥抱。
每个孩子都是天使，但愿我们能用心❤用爱去完成我们的教育使命，不辜负教师这个称呼！
