我们先来讲个故事，有一个原始猴宝宝，从妈妈肚子里生出来。出生的时候，手握得比较紧，抓住了妈妈的毛发，于是，他活下来了。又有一个原始猴宝宝，从妈妈肚子里出来，出生的时候，手没有抓住脐带或者毛发，于是，这只原始猴宝宝死掉了。
日复一日，年复一年，手握的比较紧的原始猿猴活下来，手没有抓住的原始猿猴大多数死掉了。于是，经过一轮有一轮的进化，虽然现代人已经不存在这个问题了，但是，在我们基因中，原始猿猴的基因遗留了下来，于是，这，便是我们所说的抓握反射。
那么，人类婴儿的抓握反射有什么样的特征呢？
当我们轻轻抚摸婴儿的手掌，婴儿会立刻紧握拳头，将食指放在新生儿掌心，婴儿也会立刻抓紧我们的手指
抓握反射在0-4个月时存在，随着月龄增加，会慢慢消失。到孩子6个月以后，如果手指还握拳或者手指的大拇指轻微内扣，都有可能是抓握反射没有抑制完全的表现。
我们怎么去判断呢？
就是去看孩子俯趴时，手指的状态是分开的还是握拳的，在平时放松时，大拇指是否有轻微的内扣。
抓握反射没有抑制有什么坏处吗？
首先，如果孩子的手一直保持握拳的状态，那么孩子就不能很好的控制自己的手。想抓东西的时候不能抓，想放开东西的时候放不开。这会影响孩子手部力量和手部控制以及手部协调的发育。
其次，孩子的其他手指如果已经分化了，打开了，只有拇指内扣的情况下，不会影响孩子的抓握，但是，拇指内扣，从某个角度，是反应了孩子的一个状态：那就是手指的触碰是不够的。家长应该知道，孩子的触觉发育是对孩子的安全感，力量，协调性甚至人格都是很重要的。那么，拇指内扣的含义就是，在手指这个维度上，我们给到孩子的触觉探索是不够的。
好了，抓握反射的概念和没有抑制的坏处已经讲了。那么您可能要问了，我们应该怎么做可以更好的帮助孩子呢？
首先从触觉的角度来说：
第一，如果您的孩子未满6个月，那么，我们可以用特定的姿势帮助孩子做手指抚触操。
这个特定的姿势是：当孩子握拳时，从孩子手背的指尖缓慢向上抚摸，摸到孩子的手背停下，又开始从指尖往上。每一根手指都需要，尤其是大拇指，比较容易忽略。当我们做这套动作时，我们会发现，孩子的手指会自然打开。但是这个动作会随着孩子年龄的增加而没有效果，有谁见过一个大人反着摸手还会自然打开的吗？没有，对吧~未满6个月的孩子，只需要每天坚持10分钟，就可以很好的帮助孩子抑制它的抓握反射。
第二，除了做这套动作以外，我们还需要对每根手指进行揉搓。用两根手指捏住孩子的指头，左右轻轻转动，帮助孩子感受每一根手指。这个是每个月龄段的孩子都可以尝试的事情。
第三，我们还可以给到孩子多样的探索，让孩子的手指尽量多接触不同材质的物品。比如，木质的，硅胶的，塑料的，毛绒的，不锈钢的等等。各种不同的软硬层度和质地可以给到孩子不同的触感。这些都是可以帮助到孩子的触觉发育的。那么，因为1岁半以前，孩子可能都处于口欲期，所以当我们给孩子毛绒物品时，小心一点就可以了。除了玩具，我们还可以在给与孩子辅食的时候，给孩子提供不同的触觉探索：比如，土豆可以做出土豆丝，土豆条，土豆块，土豆泥等等。每一种都是不一样的探索，而且，食物是很安全的，不用担心孩子不小心吃下去。
从手的控制的角度来说：
第一，我们需要练习抓握和放手
将手指或者玩具放到小朋友的手心，孩子会握住，然后把东西从手中抽走，缓慢或者轻轻抚摸让孩子打开小手。通过这样的练习，让孩子体会和掌握抓住东西的感受。调节自己用力的大小，动作的幅度，帮助孩子更好的学会抓握。
第2，我们让孩子摊平手
在孩子俯趴时，我们帮助孩子把手掌摊平，让孩子更好的支撑，也是帮助孩子练习手的打开。
经过以上几个步骤，我们就可以很好的帮助孩子抑制抓握反射了。
