鼓励孩子时,不要说“你真聪明,你是小超人”,而要说“你真用功”。因为只有这样,小孩才会更加努力。
不恰当的激励,会让孩子真的认为自己很厉害,一旦遇到困难时,就会有很深的挫败感,认为是自己很无能,抗错能力非常的弱,这样也容易形成固定性思维。
很多的成年人有时候用“我是最棒的”这种语言来给自己打鸡血,说实话效果有限,或许还起反作用。因为要骗过自己的大脑,没那么容易。
自我激励要从过程而不是从结果开始,要是把注意力放在结果上,行为可能会扭曲。只要把过程做好了,结果不请自来。
鼓励孩子时,不要说“你真聪明,你是小超人”,而要说“你真用功”。因为只有这样,小孩才会更加努力。
不恰当的激励,会让孩子真的认为自己很厉害,一旦遇到困难时,就会有很深的挫败感,认为是自己很无能,抗错能力非常的弱,这样也容易形成固定性思维。
很多的成年人有时候用“我是最棒的”这种语言来给自己打鸡血,说实话效果有限,或许还起反作用。因为要骗过自己的大脑,没那么容易。
自我激励要从过程而不是从结果开始,要是把注意力放在结果上,行为可能会扭曲。只要把过程做好了,结果不请自来。