大家好，我叫贾孜睿，来自湖北武汉，是一名初中生。偶然的一次机会，我看到了《最强大脑》这个节目，我被深深的吸引了，觉得里面的每个选手都有各自的优势，看到他们在舞台上大显身手，我心中忍不住的疑问：他们是怎么在这么短的时间内记住如此多的信息的？这个问题也使我进入了这个记忆训练班，学了一期课程，我发现真的很有用处！在这里进行一个整体的总结和每天收获的知识的总结！帮助自己更好地学习！
这是一张四天学习内容的思维导图，里面包含了这四天所学习的知识和技巧还有我在生活中的应用。这四天的时间真的很快，但我学到的知识却可以终生使用，在老师的细心指导下我一次又一次的把所学的知识复习和巩固，终于掌握。这是一个很开心的过程！
每天总结：
贾孜睿 《文魁大脑精品班》第一天
通过今天的学习让我受益匪浅，了解到了许多实用的快速记忆方法，并能在课堂上跟随老师的脚步，去实际运用这些方法与技能。整个课堂气氛活跃有趣，不仅能学到许多知识，还能让我们提高学习兴趣，在游戏中获得知识。1.用数字编码编故事记忆数列。这个版块的学习能让我们熟悉编码，并充分利用编码来记忆生活中需要记住的数列。我们可以把数字转化为形象的物体，并在各个物体空间发挥想象编出一个精简的小故事来帮助记忆，是一种很方便的方法。2.运用“谐折关综”的方法分解并记忆词组。在记忆词组时，我们可以利用谐音，拆分，关联，综合这几种方法把词组分解，再编成小故事或变为一句短语，来帮助记忆。在编故事的时候要在脑海中想象画面，才能保证记忆质量。运用这个方法，我们可以记住一些抽象的专业术语。3.地点定桩法。是在自己熟悉的地方找一些较突出的物品来做桩子，用这些桩子和要记忆的信息的代码进行联想，把信息形象具体化，用这个方法来记忆。上课的时候，我们跟着袁老师找了一些地点桩，并使用这些地点桩来帮助记忆，通过实践，发现的确是个好方法。4.形象画图法。每一个抽象词语加上自己的见解与想象就可以变成一个画面，通过画图也能帮助我们记忆。记住那些抽象的词语都是小case了，熟练后就不用画在纸上，直接在大脑里想象就OK了。总之，今天收获满满，顿时有种，学完四后天记神马都是浮云感觉。明天继续加油！感谢各位老师带我走进神奇的魔法记忆，您辛苦了。
贾孜睿《文魁大脑精品班》第二天
今天学习了用字头歌诀法来记忆一组有并列关系的短语，把每个词的头一个字连起来变成一首朗朗上口的歌诀，这样只用记住歌诀就能顺水行舟地推出短语了！（用这个方法真的能记住一大堆文字信息）还运用了故事法和锁链法来记忆诗词和一些生僻的文段。提取其中的关键词加入故事情节或在二者之间产生联系来帮助记忆。还练习了画图法，从记忆的角度来画图真的感觉很不一样（谢谢罗老师的教学，水平提高了不少）今天的学习收获很大，以后不用在画画高手面前抬不起头了！明天又是崭新的一天，老师和同学们都好好休息，一起进步，朝着最强大脑进发！加油！
贾孜睿《文魁大脑精品班》 第三天
今天，又和吕老师、袁老师一起加固了找地点桩的要点，原来找一个地点也存在如此之多的学问，要注意距离、位置、背景、……听到吕老师说记忆大师记了1800多个地点真的把我吓了一跳要是我也能记那么多，就不用怕考试了！今天主要还是学习了如何画思维导图，“看似一张图，其实是一个人的想法”的神奇宝贝终于被我征服啦[耶]！有了这“个”宝贝，走遍“学界”都不怕！但要避免“冲天炮”和“吊死鬼”，线条颜色要统一，粗细要分明，这样才是一张标准的思维导图！我终于领略到了大人口中的法宝,老师口中的秘密武器的威力，真的是用处很多！学了思维导图，终于不用为课堂笔记烦恼了！又一天丰富多彩的学习生活结束了，转眼间时间只剩一天了，最后一天好好加油！我已经感到深深地不舍了[捂脸]！老师同学辛苦啦，守点守到这么晚！[月亮]
贾孜睿 《文魁大脑精品班》 第四天
今天我们强化了绘制思维导图的要点，又新学习了如何提取关键词、线条的颜色和排版，使导图更简单清晰。还和小组成员一同完成了一副巨大的导图，虽然我们得的分数并不高，还出现了一些严重的错误，但是在团队合作中，我体会到了和平时一个人完成导图不同的感受。在集体活动中，要顾及每一个人的想法很难，但大家都还彼此谦让，让我领悟到合作学习的可贵（虽然我好像没帮很多忙[委屈]）。在我们的大导图中犯下的错误，以后在自己绘画中会避免，让自己变得更好！这次四天的学习结束了，但我对记忆方法的探究之路才刚刚开始，在往后的时间里，我会继续复习和练习所学过的知识，不停进步[奋斗]！感谢大家这四天以来互相分享，互相帮助，共同进步！希望我们还能再次相见，一起学习！[愉快]
最后一天的小组绘图！祝这次课中的所有同学鸡年吉祥，学生进步更大，工作者的工作蒸蒸日上！老师们辛苦了，下次再见吧！❤️❤️
