《小为也有为》
作者：李佳琪
自期中考试后，小为似乎变化了些。虽仍然有点恹恹欲睡，但行动上还是有了改观，不再给人一种懒懒散散的感觉。
首先，他开始想办法把学习分成几小块去学，学会走一步再走一步，循序渐进地解决难题。他这样愿意去学，去改变自己，值得我们肯定和学习的。
英语课上，我们学习米老鼠那篇文章，我正烦于文章繁长时，随意一瞥小为的英语书：有记号笔画出的句子，红笔黑笔勾记的重要单词，还有一些英语句子的翻译等等。我感到很是惊讶，不禁轻声语道；“哇，这么多笔记，都是你做的吗？’’而小为轻描淡写地说到：“不然是你做的?’’此时，我心中不禁荡起一层喜悦的涟漪，往常那个闲人小为也开始预习了呢。
隔了几天，一次英语默写，我望着那些句子，甚是头疼啊！于是干脆不记了，便想找些其他的事情去做。在我东张西望好一会儿后，便也慢慢注意到了他，他用笔在纸上不停的写着那些句子，时不时还会皱皱眉头，嘴巴也在轻声念着那些句子。我忍不住问他：“你这样做记得下来吗?”他头也不抬盯着那些句子回我道：”起码写一写，记一记印象要深刻些，况且我能记，为什么不去记呢？”
我没再回复，心中多了一个声音：“不去拼搏，不去尝试怎么会知道最终的结果呢？”身为组长的我也开始汗颜。后来我静下心来默写，小为将写满英语句子的纸抓成一个小球，丢进书架里便开始默写，不是拿着它放在听写本下，像之前那样作小抄呢。
小为的学习态度渐入佳境，语文老师在讲期中试卷的时候，小为突然找不到答题卡和试卷了，但是他不会为此而懈怠，而是拿出本子认认真真的写好正确的答案。有时上课有些许疲倦，他也会强打精神不让自己睡着……
小为小为，年轻有为，身为组长的我希望他不辜负自己名字中的“为”；也希望他在期末考试中有所进步，有所作为。
