一
如果你的学生逃课怎么办？
在回答这个问题之前，我想先说说李幼斌拍的《亮剑》，这部剧中有这样一个情节:
骑兵连连长孙德胜，训练士兵被反映有打骂体罚士兵的现象，被政委赵刚批评。
李云龙说，体罚不对，但照屁股踢两脚是可以的。
赵刚说，那也不行，要做思想工作，要说服教育。
李云龙说，对对对，要做思想工作，对那些笨的、不听话的战士就说，老哥我求你啦，我给你跪下行不行？
说完扬长而去，赵刚看着李云龙的背影，最后对孙德胜说了句模棱两可的话:尺度你自己把握！
看到这里的时候，我总会莞尔，觉得李云龙的话虽然阴阳怪气，但特别有力量，要不然一身正气的赵刚也不会改口。
因为赵刚心里也明白，现在照他们屁股上踢两脚，这种教育，总比到战场上让鬼子的刺刀血淋淋的教育好。他后来的改口，归根到底是站在对士兵的真正负责上。
而对待逃课的学生怎么办这件事，最终也是要扯到这上面——要不要对学生真正负责！
二
近几天热炒事件中的赵老师，无疑是这样一位对学生真正负责的人。
4月8日，辽宁铁岭某高中13名学生集体逃课，班主任赵老师将逃课的学生叫到走廊，拿扫帚抽打他们的屁股。虽然他的做法可能有些欠妥。但现在肯这样做的，无疑都是业界的良心。后来的事实也证明，他为此担了多大风险。
一个教学多年的教师应该是很清楚这其中的利害关系的。从网上热传的图片看，该老师是个很有分寸的人，打学生屁股，也就一个笤帚，顶多是皮肉之疼，连个伤都算不上。如果真的会出闪失，这笤帚也就不会是流传多年的教子法宝了。
但最终的结果却是这位老师受了严重处分:
给予行政警告处分；
调离教育教学岗位两年；
撤销其一年级部党支部书记职务，三年内不安排党政职务；
2018年师德师风考核不合格，年度考核不合格，取消三年内评先评优资格；
解除现任班主任职务，三年内不得担任班主任。
这是相关部门对此事迅速做出的应急反应，而这种看似负责的反应其实是一种过度反应，本质上是对教育最大的不负责。
据说并没有相关的家长去投诉这位赵老师，这说明家长们心里都很清楚，都知道老师的出发点是好的。虽然也可能有人的并不赞成老师的做法。
而相关部门，却不分青红皂白，上来就把人一棍子打死，只能说是“政治敏感性”太强烈了，急于灭火，急于向社会表态:我们绝不姑息教育上的丑恶现象。它可能不会想到自己以油灭火的这种行为，才是社会上的丑恶现象。
这样的处置结果，恶果最大，那就是:只会让一线教师全都苟且教书，而当教师苟且的时候，我们的教育也就失去了远方。
本来教师现在教书就已经战战兢兢，怕遭家长荼毒，怕被学生举刀相向。怕成社会上的众矢之的，而今为了撇清自己，表示自己的严明，表示对学生的关怀，相关部门不仅没有站出来讲清事实，主持正义。相反却是向某些社会舆论妥协，将教师推出来斩首示众，以平民“愤”。面对这样的社会现实，一线教师们除了苟且教课，还能怎样做？
我不仅要问，当我们对学生真正负责的时候，谁来对我们真正负责？而不对我们真正负责，又怎么能算的上是对学生的真正负责？
教师教书现在首先想的不是育人，而是如何自保，沦落到这种境地，这到底是教师的堕落，还是教育部门的失职失责？
三
如果你的学生逃课怎么办？
现在再让我回答，看看赵老师——我们的前车之鉴，我就有了答案！
第一像李云龙说的那样“求”教:乖宝，我求你们了，我给你们跪下行不行？只是不知道，这样跪着教书的效果怎么样，会不会培养出直立挺拔的人？
第二，孩子的问题都是家长的问题，直接叫家长，让家长去做孩子的工作。孩子是他们的唯一，只是我们的几十分之一。说得客气一点，一切为了孩子，为了孩子的一切，请家长费心协助吧！
至于家长是往学生屁股上踹两脚，还是思想工作，跪下来“求”教，那就和我们没有关系了。
第三种最省事，比用笤帚打起码省力气，就是自己的爱的语言教育，把他们叫过来说几句，讲讲逃课的危害性，讲讲认真学习的重要性，讲讲对父母对社会的责任感，给他们挠挠痒痒就行，才不治病救人，惹祸上身。
……
这样衍生下去，其实还可以有很多种方法，而这些方法实际上却没有一种是对学生的真正负责。
可是怪谁呢？教师也是人，而且是最平常不过的人，他首先也要活着。然后才能说有尊严地活着！
我是真心希望，我的这些方案也只是应急的方案，而不是真的保护举措。
救救老师！
