预习包括以下几个步骤：
（1）对每节的内容看2～3遍，第一遍通读,对整节内容有一个大致的了解，第二遍看本节重点 ( 定义、定理,法则,公式),例题往往都是为了对新知识进行说明和应用的。第三遍针对性看自己不太理解的地方进行重新阅读。
（2）看懂课本例题后，完成课后的小练习，直接做在书上。（也可以做在笔记本上）
（3）可以结合学校统一下发的学习辅导资料，比如：福州市数学统一下发的是《优化设计》，相关“快乐预习”环节(知识点，数学思想，易错易混，经典例题)
（4）完成每天老师布置预习作业
二、“作业五步法”
初中阶段的完成作业，不再是仅仅写完老师布置的几道题，那只是作业的其中一个环节。初中数学作业五步法，一般是按照以下几个步骤进行：
（1） 重新阅读今天课本的相关内容。特别是老师所讲的重点知识，如：定义，定理，公式，法则。
（2）回忆当天老师讲授内容，要重视老师所讲例题，比如：常见题,必考题,经典题,中考题。
（3）完成老师今天布置的作业，注明几点到几点完成，花了多长时间。例如：19:00--19:18，用时18分钟。可以提高作业效率，也可以让老师了解你的情况。
（4）预习明天上课的内容，课本读2-3遍，重点看例题，并且划出不懂的地方，可以提高第二天听课针对性。具体预习方法参考前面的预习四步法。
（5）学有余力的同学，每天完成一道提高题,目的为了提升自己解决难题的能力，为中考冲刺140分以上做准备。
三、错题反思“四步法”
我们每个人都会犯错，在解题的过程中同样也会出现错误，这是学习过程中常见的事情，但是面对错题我们到底应该怎么做呢？总结错题反思的几个步骤：
1.
从知识层面去反思，本题涉及到我们所学的哪些知识点，显现的知识点有哪些，隐含的知识点有哪些？
2.从思想方法层面去反思，本题的解答需要运用到哪些数学思想，哪些数学方法？
3.从能力层面去反思，本题主要考察我们哪几个方面的能力，例如：审题能力，处理信息能力，阅读能力，新旧知识转化能力等。
4.通过本题我们发现自己还存在哪几个方面的不足？针对自己的个性和特点进行总结。同时尝试用几个“数学关键词”来描述本题的考查要点。
