江山易改本性难移，人的本性的改变，比江山的变迁还要难。形容人的本性难以改变。语出明·冯梦龙《醒世恒言》第三十五卷：“看官有所不知。常言道得好，江山易改，禀性难移。”元·无名氏《谢金吾诈拆清风府》三折：“可不的山河易改，本性难移。”
随着全民教育的普及，我发现越来越多的家长喜欢在暑假给孩子报各种各样的夏令营，然而在众多夏令营中，行为能力似乎占据了主导地位，家长们这样的选择，也情有可原：认为可以培养孩子的独立自主性;认为可以增加孩子的自信心;认为平常孩子学习很辛苦了，让他放松放松还让孩子保持学习的连贯性;提高团队协作能力;没有时间照顾孩子孩子太能折腾，无法管教孩子......这么多的原因摆出来，相信作为家长的你和我一样，也会着急了。
我认为，行为能力的培养，在日常生活中是完完全全可以做到的，根本不需要你把孩子送到什么地方去进行改造，寻求短时间的变化。基本上这一类的夏令营在汇报演出时都喜欢打感情牌，让孩子们哭得稀里哗啦，家长们看到了痛哭流涕，殊不知这是招生的手段。
在这里，我想提醒各位家长两点，一：请不要忽略了孩子日常生活的环境，这个环境如果没做任何改变，你的孩子还是会和以前一样的。二：不要让孩子的学习断层，断层意味着孩子的学习成了碎片化，现在很多人支持碎片化学习。但说这些话的人实际上已经有自己的一套系统的思维能力，他当然可以说这种话了。而孩子呢，连行为能力都还要锻炼，你还指望碎片化学习吗？
那么，暑假是否就要放弃给孩子选择夏令营呢？不，还是要，暑假是最好查漏补缺的黄金阶段，有句话说得好：不怕同学是学霸,就怕学霸放暑假!学霸们在假期的安排大部分时间都花在学习上。可能你会说：“学霸们的学习习惯好呀！当然不需要怎么参加行为能力的夏令营啦！”
不好意思，我想说，你可能本末倒置了。你想清楚一个点，你把孩子送去夏令营是不是想通过行为能力的改造促进孩子的学习呢？那为什么不送去学习夏令营，反而送去别的夏令营。想要孩子学习好，却反而要舍近求远，浪费了大部分时间，等到了中高考又要急了，赶紧给孩子报各种补习班，这简直就是谋财害命。
其实，在我看来，在孩子成长阶段一定要帮助孩子设定一个学习的方向，记住，我说的是帮助，不能直接给孩子确定，也不能直接让孩子选。这样即尊重了孩子，也帮助孩子认识到选择的重要性。
孩子的学习最终都要面临中高考，为什么不以这个为方向呢？在这条路上给孩子做好的铺垫。
