本周五是我们第三次爬岳麓山，天公作美阴转晴的好日子。今天的队伍加入了新孩子--本周入学的小米（四岁半），还有来园子里交流学习的浩浩老师（浩浩老师一来就给我们缝制了可爱的兔子和一窝鸭子，孩子们也很快喜欢上这位心灵手巧的老师）。
到了山脚下，浩浩老师带着大孩子走在前面，程程.加加.昊昊和成成四个人一气呵成爬上山顶，浩浩老师和豆豆跟在后面紧追不舍。豆儿爬到山顶都累哭了下山的时候还是高喊着冲啊和她的伙伴们冲在最前面，（第一次豆儿可是爬不动落在后面走在我和妹妹.安安的前面）浩浩老师感叹你们孩子太厉害了，她爬到山顶只有出气的份了。爱好运动的我们带出来的孩子也是猫弹鬼跳的,也许教育就是一种影响力或感染力而已。
其他的孩子跟着我和吴老师走在后面，吴老师拿着锯子锯了一些木头既可以做手工也可以当拐杖。吴老师陪伴着小弟弟，我牵着小妹妹，我们走走停停玩玩也爬到了山顶。
山顶集合唱歌品尝美食，爬树，玩耍。今天孩子们争先体验爬树，程程很快就爬上去了，成成和轩轩也根据自己的力量爬到了他能爬到的位置。
下山的时候，我决定适时放手让妹妹体验自己下山，锻炼她的意志力和自信心。当我告诉她今天要自己下山的时候，妹妹哭了，哭了大约二分钟看我还是那么坚决，突然停住了告诉我有鼻涕，递给她纸擦完鼻子她就自己走了，中途摔倒了会哭。“摔倒了，长一高”（吴老师的鼓励语）“妈妈，我摔倒了（此处有哭声）”“摔倒了，爬起来接着走”“在摔倒了呢”“在爬起来走，妈妈小时候爬山也经常摔跤列”（上山的时候我和小埼的对话）途中吴老师给我一根登山棍，遇到需要支持的地方我就会把木棍撑在妹妹的旁边。 吴老师走在前面用木棍做辅助陪伴弟弟下山，小琦和安安也走在吴老师前后，大家走走停停,停停走走,看蚂蚁蜗牛,蘑菇,小虫子,欢呼雀跃;我带着欣然和妹妹走在最后，一个小时的脚程陪着他们适时鼓励打气，所有的孩子都自己走下了山。下一次爬山就得放手让妹妹自己独自爬山了。
中途和吴老师交流，有孩子第一次爬山的时候，手脚都是颤颤巍巍的，感觉随时都有要摔倒的可能，今天爬的时候脚盘就比较稳也不摇晃了，边走还边采摘喜欢的叶子。在最陡的地方有孩子说楼梯好高啊,经过最陡的地,到达没有那么陡的地方,孩子就说已经到达了平地.此处仁者见仁智者见智啦。陪伴是最长情的告白。
爬的是山，整合的是感官体验；
磨的是心，锻炼的是意志力。
