刚刚走出梅雨季的上海迎来了持续的高温，也迎来了小欧二期最后一个阶段的课程。今天我们学习的是目标管理、计划监督与反馈，与之前的课程不同，今天的课有两位老师同时在场。今天也学到了很多英文缩写词，比如“PDCA”、“KPI”、“OKR”、“BSC”、“IDP”、“RACI”、“IDEA”、“GROW”等等，不知道是不是外国人都喜欢用这种方式来进行描述，对于我个人来说要记住这些简称还是有点难度的，尤其是一天之内灌入了这么多，且要消化好一阵子呢。其实今天课程的内容有一部分和之前学过的有重叠，但也正式如此，让我发现自己已经快要将一些知识忘记了，所谓温故而知新，在之前学习到的内容基础上再学习新的知识，更加地稳固。
通过老师对“RACI”原则的介绍，我们学习到，如何对各角色的相关职责进行界定，对于负责人，要尽可能清晰 ，对于批准人，有且只能有一个，并且需要明确完成项目需要咨询谁、通知谁。通过制作表格的方式对各方角色及时间计划进行明确，一目了然。老师告诉我们“上下同欲者胜”，作为领导者需要取得下属的信任，保证大家的目标一致。管理者在于下属谈话的过程中应按照描述事实、解读和评判的思路进行，不应该不断地批判对方。通过约哈里窗理论，老师以他实际的例子告诉我们，通过交换隐秘区的内容有助于彼此之间的开放区扩大，可以达到更高的信任程度。
就像我们之前学到的那样，每个人都有不同的特质，作为一个管理者应该了解到团队中每个人的特质，并针对他们可能存在的薄弱环节制定个人发展计划，找到他们需要重点发展的知识、技能和素质项，找到现状与预期之间存在的差距，并据此制定学习和发展计划，按时间段完成计划，以提高其在原本短板方面能力的提高。
晚上的跑跑活动，天气依然很热，曾经在大学的时候选过定向越野课程的我，已经对该项运动忘的差不多了。作为同济校友的我，很多同事都以为我们组可能会得第一名，可现实是，看到第一个提示的时候，我就傻眼了“百年校庆、化零为整”，这是什么？一头雾水，在第一题目上耗费了太多时间的我们，最终还是决定返回第一个点寻求帮助。一直到活动结束我们都没明白为什么答案会是综合楼，更不明白，为何别组的人百度一下就搜出来了正确答案，但是我们怎么搜都没有搜出。后面的环节都还进行的挺顺利，但是不得不说，我从来也不知道我的母校还有一个叫做解放楼的建筑。一个多小时的定向越野，跑的我们汗如雨下，说真的，若不是参加这样的活动，我自己大概不会主动在这样的温度条件下到外面来跑步。在同济的操场上，我们看到了很多人在跑步，感觉是一些很专业的跑者，也真是蛮佩服这样的毅力和自制力。希望自己有一天也能拥有这样的毅力，也能爱上运动。
