许多学习材料很难记忆,在它们之间不易找出相关联系,例如,历史年代、统计数字等等。如果对这些学习材料利用谐音为它们加上某种外部联系,这样便更容易记忆。
举例说明
很多同学会觉得记忆历史年代是件非常苦恼的事,不易记忆,而且还容易混淆。这时我们可以利用谐音法来辅助记忆历史年代,例如,甲午战争爆发于1894年,用它的谐音:“一把揪死”,就非常容易记住了。当然,谐音记忆法只适于记忆一些抽象、难记的内容,并不能用于记忆所有的内容。
许多学习材料很难记忆,在它们之间不易找出相关联系,例如,历史年代、统计数字等等。如果对这些学习材料利用谐音为它们加上某种外部联系,这样便更容易记忆。
举例说明
很多同学会觉得记忆历史年代是件非常苦恼的事,不易记忆,而且还容易混淆。这时我们可以利用谐音法来辅助记忆历史年代,例如,甲午战争爆发于1894年,用它的谐音:“一把揪死”,就非常容易记住了。当然,谐音记忆法只适于记忆一些抽象、难记的内容,并不能用于记忆所有的内容。