主题：卓越领导者五大习惯行为
思维导图：笔记术
感受：汪校长布置的作业，文章看了2遍，第一遍通读后大概理解了，不是特别清晰，反思之前燕子老师和童童老师授课的知识点，我发现需要明确“中心主题”，再不重复，不遗漏（做好取舍），第二遍用自己的思路理解转化为自己的语言，这样效率增强很多，知识点的牢固和学习方法很重要，思维打开，效率就是不同。
更好：通过绘制，把知识点不断实践，方式可以大胆尝试，先做到自己的思维模式，再去展示，别想一口气达成目标。
图片发自简书App
图片发自简书App
明确自身需要，再行动，多实践才能出心知！
