壹
哭闹是孩子与家长的一部战争史，没有那个孩子不会的，与生俱来，并且熟能生巧的心趁手。
对于很小的孩子，家长只能连哄带骗，先让孩子停止了再说；对于大点的孩子，连吼带打也是很常见。
只是家长有没有反思孩子为什么哭闹呢？是因为孩子想买的玩具不给他买？是孩子不听话乱发脾气？还是孩子受到了委屈？
这些都是表面的现象，婴儿的哭闹有多重原因，上小学之后的儿童哭闹大部分已跟性格挂钩。本文暂时讲述2-4岁儿童哭闹的原因，因为这时候他们都到了一个关键时期——敏感期。
敏感期是意大利著名教育家蒙台梭利提出来的，它是儿童特定行为与能力发展的黄金时期。儿童有九大敏感期，分别对应着他们各种能力的成长。
其中的秩序敏感期假如被破坏掉，这就是大多数2-4岁儿童哭闹的主要原因。
贰
秩序敏感期又分为内部与外部两部分。内部秩序是儿童对自己身体不同部分的敏感性；外部秩序是儿童对外部环境世界的敏感性。
2-4岁的孩子，家长千万不要以为孩子小，不懂任何事情，现代社会的高速发展，早已不是家长小时候的那个年代，家长一定不能以二三十年前的眼光来教育现在的孩子。
尤其是稍大一点的孩子，他们对自己的事物有着严格的秩序感，
秩序在汉语词典中的释义是有条理顺序，有组织安排的，达到事情正常的运转。
其实你仔细观察，孩子就是这样的。
孩子在排积木的时候，当他熟练之后一定会有他的条理；孩子画画的时候，一定也有她的顺序，甚至这种秩序感会蔓延到家人身上。
比如孩子会讨厌客人来家的时候，穿着爸爸的拖鞋，那是爸爸的，你怎么能穿呢？
家里来小朋友了，妈妈把她自己的水杯给小朋友喝水，孩子都会满脸的不高兴。
孩子在收拾东西的时候，家长猛然插入进来帮他，反而孩子会大喊大叫。他并不需要你的帮忙，因为你破坏了他的秩序感。
家长细心留意，2-4岁的孩子一般都会有这个时期，只是早晚与时间长短不同。
叁
秩序敏感期是养成孩子良好规则感的重要时期，假如被破坏，会有以下几个坏处：
1.易惊吓易怒。当孩子处在一个熟悉的环境时，家长强行去换掉，会对孩子起到严重的伤害。
孩子从小在家里睡觉，突然一天你要把孩子留在奶奶或者姥姥家睡觉，即使再亲，2-4岁的孩子也会哭闹。因为他的思想、情绪、心理都已混乱了，这不是他所熟悉的环境，更不是他要的那个秩序，安全感迅速缺失，根本无法适应。
2.会生病。当孩子的秩序感被打破的时候，由于心理的缺失，会反应到生理上的疾病。
3.秩序敏感期的破坏就会造成孩子长大后丢三落四的坏毛病。自己都没有秩序，就不会按规则行事，没有约束，大部分人都不会去认真对待的，因为懒惰是人的天性，更何况孩子呢。
4.因为小时候秩序感的缺失，有失有得，权威便会代替它。所以长大了，有些成年人会惧怕权威，就是因为小时候自己的秩序没有得到很好的保证。
是的，人的一生不是由现在所决定了，而是由你之前所经历的一切共同决定。三岁看大七岁看老，这句老话是不是没有道理的。
肆
如果你的孩子还在2-4岁，那恭喜你，你只需要去尊重孩子的选择，去接纳孩子的要求，只需对孩子秩序敏感期起到推进及保护就可以了。
当孩子再在外面玩耍的时候，千万不要以大人的视角，去强行让孩子去分享。孩子愿意分享就去分享，不愿意就坚决不分享。因为2-4岁的孩子本就没有分享的概念，他就认为这是我的，我有我的秩序，分享了就会立马破坏掉秩序感。
假如你的孩子已经过了这个年龄段，并且的确有丢三落四的坏毛病，那也不用太着急，还是有补救办法的。
首先要根据严重程度，让孩子认清事情的后果，然后先从生活习惯去改变，可以让孩子拿个专门的小本本记录，只有生活习惯的慢慢改变，才会去改掉学习中粗心大意的坏毛病。
生命是相辅相成的，孩子虽然小，但每一个时期都与他的未来息息相关，请家长们蹲下身来，真正的走进孩子，才能更好的爱孩子。
