进度：谓语+宾语+补足语
重点整理：
1. 英语谓语的特点
1.1 形式结构：动词或者动词短语（谓语形式）
1.2 句中位置：句中（只有祈使句在句首，主谓句在句尾）
1.3 句中功能：
1-决定句子的宾语和补足语
例句对比（原书59页）
2-帮助判断主语（案例使用近期书上或者考试中的长难句）
1.4 语义特征：表达具体的动作或者是对话题的进一步叙述，是句子的核心，必不可少的成分。
*简单句中，句子的核心是谓语动词。主从复合句中，句子的核心是主句的谓语动词。
*一个句子出现两个谓语动词又没有连接词，就必须分主次，所以有了非谓语。好比一山容不得二虎，如果能容，那肯定这两只老虎有关系（连接词）。同样的两个句子，用不同的连接方式，所表达的含义就会不同。
*英汉思维差异：汉语句子不容易分清主次，但英语句子一定是层次分明的。
2. 英语宾语的特点
引入：用程序员买西瓜的例子，介绍宾语的重要性。
2.1 形式：和主语一致，包括：名词或名词短语、动名词、代词、动词不定式和名词从句
2.2 位置：
2.2.1 常规句子：动词或者介词之后（单宾语/双宾语）
*双宾语动词根据间接宾语位置的不同，还可以细分为5种类型，详见原书76页表格分类。这些词汇本身都是需要学生掌握的，但是否有必要介绍5种分类呢？仍在思考中。或者把分类当作帮助记忆的规则？
2.2.2 特殊位置
1⃣️ 宾语后置：宾语仍在动词之后，但是中间被其他成分隔开了，在长句子中容易影响理解，需要学生对动词的用法非常熟悉才能避免被误导。
2⃣️ 宾语前置：定语从句或不定式做后置定语时，逻辑宾语常在动词之前。对层次好的学生可以介绍“从句化简”的概念，帮助他们理解不定式其实就是从定语从句化简来的，两条规则其实是一回事。
考点：不定式做后置定语时，不及物动词后的介词常被省略，比如：
i need a pen to write with. / i need some paper to write on.
2.3 句法功能：人称单复数受到主语影响，如果和主语互指，需用反身代词。是单宾语还是双宾语，是否省略，都取决于动词。
2.4 语义特征：理解宾语的概念，区分直接宾语和间接宾语
1⃣️ 直接宾语就是我们常说的宾语概念，是谓语动词直接作用的对象。间接宾语是谓语动作发生时的接受者或者地点。（先声明双宾语动词含有“转移”的概念）
2⃣️ 双宾语动词的间接宾语常可以省略，不影响句子含义。但是直接宾语的省略只适合特定动词。
3⃣️ 只有一个宾语时，既有可能是直接宾语，也有可能是间接宾语，需要仔细区分，不嫩一概而论，比如： i told her / i told the story.
3. 英语补足语的特点
3.1 种类
*句子层面的补足语：系动词后接主语补足语，宾补动词后接宾语补足语，可以用通过在宾语（或主语）和它的补足语之间加系动词的方式来判断是否是补语。
*短语层面的补足语：名词/动词/形容词补足语
🌟🌟🌟3.2 形式：名词性或形容词性，方位副词（the meeting is over) 和介词短语，介词短语和对应的名词、动词形容词常常是固定搭配
3.3 位置：主语补足语在系动词之后，宾语补足语在宾语之后，短语补足语也在对应的词之后
3.4 句法功能：
1⃣️ 补足语如果是名词，要和对应的主语/宾语保持数的一致
2⃣️ 主语补足语不能成为被动语态的主语，其实也就是系动词没有被动语态。
3⃣️ 表语是主语补足语在系动词之后的特殊情况，主补也可以不在系动词之后不能叫表语，比如下句中的John：he is called john by his friends
3.5 语义特征：对相关成分进行必要的补充说明，缺少补语，句子意思可能会不完整甚至出现语法错误。
