说起哲学，有些人认为其脱离我们的实际生活，华而不实，虚无缥缈，难以直接兑现现实利益，是没有实际意义的东西。
但事实上，哲学距离我们并不遥远，幼儿初有意识时便已经开始对自己周边的一切产生兴趣，发出疑问：在我眼前晃动的是谁？我手中抓到的是什么东西？我看到的是什么？灯光为什么这么亮？夜晚为什么这么黑？我耳边是什么声音？……随着年龄渐长，儿童接着化身“十万个为什么”，追在家长的屁股后面不停地追问：天上的星星有多少颗？小鸟为什么会飞？鱼儿为什么会在水里游？世界有多大？真的有恐龙吗？……等到我们成人之后面临学业、工作中的困惑时，同样也会有很多更深层次的不解和疑惑……直到生命的终结时刻，人们依然在进行着各自人生的终极思索……这些，归根结底都是在进行哲学思考。
去图书馆查阅图书，我们会发现类别序号为“0”的都是字典、词典之类的工具书，而序号为“1”的即是哲学类书籍，可见哲学在众多学科中的意义，它既是一切学科的基础，也是一切知识的归纳总结。正是由于人类不停地哲学思考和对答案的不懈探寻，才激发了众多学科的发展和进步。它既统领了所有学科，又承载了所有知识，对我们的现实世界有着不可估量的隐形意义！
说了这么多，究竟什么是哲学呢？哲学的定义为：本质上对世界基本和普遍之问题研究的学科，是关于世界观的理论体系。其实也是人类对万事万物的思考和一种思维方式。了解哲学、认识哲学、很好地运用哲学，不管对学习、工作还是生活都有非常重要的指导意义。其实孩子从八九岁的时候就可以有意识地去学习和了解哲学，但是怎样将“哲学”这个抽象概念向一个对世界充满兴趣和探知欲的孩子讲明白呢？推荐大家看看《DK了不起的哲学思维》这本书。
《DK了不起的哲学思维》作为优秀“DK”系列丛书，延续着"DK"精良高质的制作理念，精装大开本，彩绘大插图，从纸张的选择到文字的描述，再到精心的排版，无不彰显了满满的质感。
全书通过近20个脑洞大开的思想实验，43个哲学主题，50余位哲学家，64个互动问题，从自身以及孩子们日常生活、学习中的多个细节及角度出发，在讲解相关哲学知识，介绍相关哲学家的同时，对孩子进行引导性的哲学提问，让孩子通过深入浅出的了解，进行哲学思维，找到问题的答案。让孩子学着像哲学家一样思考，轻松掌握底层逻辑，变得更聪明，学得更通透！
读《DK了不起的哲学思维》，培养孩子哲学素养和哲学思维，让每个孩子都成为一个小小哲学家！
